Sentido y uso del lenguaje matemático en la escuela/ Jose Anotnio Ardila...( et al.)
By: Ardila Amézquita, José Antonio.
Contributor(s): Gutiérrez Hoyos, Hernando | Muñoz N., Maria Isabel | Polania, Leidy Yohana.
Neiva : Universidad Surcolombiana, 2002 Description: 65 h.Content type: texto Media type: Carrier type: volumenSubject(s): Matematicas -- enseñanza | Lenguaje matematico -- usoDDC classification: 8040000519Item type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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Tesis | Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | 8004 | Available | PI | 8003000559 |
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matemático. -- Ordenar y clasificar. -- Para pensar. -- ¿Las tablas de multiplicar hay que aprenderlas,
ignorarlas o es que no las conocemos?. -- La numeración indoarábica : el sistema posicional. -- Sistema
monetario. -- El ábaco abierto y el sistema monetario.
Area de drene de un pozo : definición, estimación y aplicación / Jairo sepulveda G.-- Algunas reflexiones
Informe proyecto de investigación
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