De monte a barrio: (Record no. 50786)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20260910092313.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 260910e2026 ck ob||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 162919 |
| nombre | Mesa Gordillo, Sonia Estefanía |
| relación | autor |
| 245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | De monte a barrio: |
| subtítulo | Ciudadela Carlos Pizarro. La educación ambiental como estrategia pedagógica para la enseñanza de las Ciencias Sociales en contexto urbanos informales / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Sonia Estefanía Mesa Gordillo, Stefanía Barrera Garzón; Director José Alejandro Hurtado Álvarez |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:3959 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2026 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (112 páginas); |
| Ilustraciones | diagramas,fotografías, mapas, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Licenciado en Ciencias Sociales |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Ciencais Sociales |
| año | 2026 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción -- Territorio, urbanismo informal y problemáticas socioambientales, antecedentes investigativos y referentes teóricos -- Metodologia y análisis de la información -- Propuesta pedagógica -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "El presente trabajo, cuenta con el propósito de plantear la educación ambiental como forma cercana para comprender las problemáticas socioambientales del asentamiento informal Ciudadela Carlos Pizarro, ubicado en la comuna Noroccidental de la ciudad de Neiva, un territorio marcado por la falta de servicios básicos, la contaminación del río Magdalena, el manejo inadecuado de residuos, la inseguridad y la vulnerabilidad social propia del urbanismo informal. Donde se establece un marco teórico que articula conceptos de territorio, estudio socio ambientales, asentamientos urbanos informales y educación ambiental, para evidenciar cómo estas situaciones corresponden a las desigualdades históricas, la mala planificación urbana, como también, a las dinámicas sociales y económicas que afectan directamente la calidad de vida de la comunidad. Para comprender a profundidad la realidad, la investigación empleó un enfoque cualitativo con un diseño de investigación-acción educativa y fenomenología, en la recolección de información se desarrolló entrevistas, observación participante y cartografía social, contando con la participación de estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa Promoción Social y habitantes de la Ciudadela. Los resultados enseñan que las problemáticas identificadas no solo reflejan la precariedad urbana y ambiental, sino también representan una oportunidad pedagógica para poder fortalecer la educación ambiental en la enseñanza de las Ciencias Sociales. La propuesta educativa elaborada busca que los estudiantes desarrollen conciencia crítica, responsabilidad ciudadana y comprensión territorial por medio de las actividades contextualizadas. De esta manera, el estudio plantea que la escuela puede convertirse en un espacio transformador, donde los jóvenes reconozcan los desafíos ambientales de su entorno y participen activamente en la construcción de comunidades más comprometidas con el cuidado del territorio." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 162920 |
| Nombre de persona | Barrera Garzón, Stefanía |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 162930 |
| Nombre de persona | Hurtado Álvarez, José Alejandro |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th LCS 012 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 162931 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Ciencias Sociales |
| Subdivisión general | Educación Ambiental |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 162932 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Estrategia pedagógica - Enseñanza |
| Subdivisión general | Ciencias Sociales |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th LCS 012 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2026-09-10 | Th LCS 012 | 900000030283 | 2026-09-10 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2026-09-10 | Th LCS 012 | 900000030284 | 2026-09-10 | Ej.2 | e-Tesis |