000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
005 |
20250313081632.0 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
250313b ||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
Lengua de catalogación |
español |
Normas de descripción |
rda |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
Dejando Huellas: |
subtítulo |
Formación de agentes educativos para el foralecimiento de habilidades motrices en niños y niñas de los centros de desarrollo infantil y hogares infantiles de la ciudad de Neiva / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Nelsy Yanil Pérez Cuervo; Director Nelsy Yanil Pérez Cuervo; Asesor de Tesis Gloria Mercedes Chávarro Medina |
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR |
Características del archivo de computador |
Datos electrónicos (1 archivos:769 MG) |
264 1# - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Neiva: |
editorial |
Universidad Surcolombiana, |
fecha |
2024 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
1 CD-ROM (102 páginas); |
Dimensiones |
12 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Content type term |
texto |
337 ## - MEDIACIÓN |
RDA |
rdamedia |
Content type term |
computadora |
338 ## - PORTADOR |
RDA |
rdacarrier |
Content type term |
disco de la computadora |
Portador |
cd |
347 ## - Características del archivo digital (R) |
RDA |
rda |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis |
título otorgado |
Magíster en Educación e Investigación Universitaria |
Institución |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación e Investigación Universitaria |
año |
2024 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
Introducción -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Objetivos -- Marco referencial -- Marco contextual -- Marco conceptual -- Diseño metodológico -- Resultados de la investigación -- Estrategia pedagógica para el área de educación física, recreación y deportes en primera infancia -- Conclusiones |
520 ## - RESUMEN |
Resumen |
"El presente trabajo devela la importancia que tiene capacitar a los agentes educativos para favorecer el desarrollo de las habilidades motrices en la primera infancia, la cual, inicia el proceso de formación en los centros de desarrollo infantil (CDI) y en los hogares Infantiles (HI) de la comuna 6 de la ciudad de Neiva. La investigación tuvo como objetivo contribuir a la formación de los agentes educativos para el fortalecimiento de las habilidades motrices de los niños y las niñas matriculados en los centros de desarrollo infantil y hogares infantiles de la comuna 6 de la ciudad de Neiva. El proyecto se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, se apoyó en algunas herramientas de tipo cuantitativo, las cuales, permitieron un análisis descriptivo. Se asumió como diseño la investigación-acción. Los actores sociales que participaron en el estudio investigativo fueron 30 agentes educativos; los instrumentos que se utilizaron fueron la revisión documental, entrevista semiestructurada, talleres y registro de la comprobación de las destrezas motoras. Se pudo concluir que el proceso formativo para los agentes educativos que laboran en los CDI y HI de la comuna 6 de la ciudad de Neiva, cobró una significancia determinante en su ejercicio pedagógico, pues en el caminar de la investigación transformaron la concepción que tenían ellos frente a la importancia de desarrollar las habilidades motrices y destrezas motoras. De esta manera se potencian las habilidades motrices hasta llevarlas a un alto nivel de dominio y convertirlas en destrezas motoras, favoreciendo la atención a la primera infancia."
|
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
36694 |
Nombre de persona |
Chávarro Medina, Gloria Mercedes, |
Término indicativo de función/relación |
Asesor de tesis |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
edición |
21 |
Clasificación |
Th ME 621 |
650 #0 - MATERIA GENERAL |
9 (RLIN) |
160414 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Habilidades motrices |
650 #0 - MATERIA GENERAL |
9 (RLIN) |
160416 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Agentes educativos |
Subdivisión general |
Hogares Infantiles |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
Th ME 621 |
Prefijo de la signatura |
Th |