| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20241102093916.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
241101b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
159542 |
| nombre |
Falla Montilla, Claudia Carolina |
| relación |
autor |
| 245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
El podcast como estrategia pedagógica para promover el hábito de lectura en inglés a través del uso y apropiación de las tic en el colegio Salesiano San Medardo de Neiva / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Claudia Carolina Falla Montilla; Director de Tesis Martha Patricia Vives Hurtado |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR |
|---|
| Características del archivo de computador |
Datos electrónicos (1 archivos:16447 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Neiva: |
| editorial |
Universidad Surcolombiana; |
| fecha |
2024 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 CD-ROM (158 páginas); |
| Ilustraciones |
diagramas, fotografías, tablas o cuadros; |
| Dimensiones |
12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
computadora |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| RDA |
rdacarrier |
| Content type term |
disco de la computadora |
| Portador |
cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) |
|---|
| RDA |
rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Magister en Educación |
| Institución |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación |
| año |
2024 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Resumen -- Planteamiento del problema de investigación, línea de investigación, título del proyecto, descripción de la situación problema, pregunta de investigación, justificación, objetivos -- Contextualización, marco referencial, marco teórico y conceptual, marco legal, marco contextual -- Diseño metodológico, naturaleza de la investigación, fases de la investigación, población, técnicas de recolección de información, instrumentos de recolección de la información, procedimiento de la investigación -- Procesamiento y análisis de la información, aplicación y análisis de la prueba de identificación, aplicación y análisis de la encuesta de hábitos lectores, aplicación y análisis de los talleres, aplicación y análisis de la prueba de valoración, discusión -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
"Bookish del Colegio Salesiano San Medardo de Neiva mediante la utilización de podcasts como estrategia pedagógica para fomentar el hábito lector. La investigación-acción se implementó con una técnicas de recolección de información como una prueba de identificación para determinar el nivel inicial de los estudiantes, una prueba de valoración para seguir su avance en el idioma, y una guía de observación pedagógica para examinar su interacción con el material. Los hallazgos revelaron que la incorporación de podcasts en el proceso educativo llevó a una mejora considerable en las competencias lingüísticas de los estudiantes, incluyendo un aumento en el interés por la lectura en inglés y avances en fluidez y vocabulario. Asimismo, la observación evidenció un incremento en la participación y motivación durante las actividades relacionadas con los podcasts, subrayando su efectividad en el impulso del aprendizaje del inglés y el fortalecimiento del hábito lector." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
90282 |
| Nombre de persona |
Vives Hurtado,Martha Patricia, |
| Término indicativo de función/relación |
Asesor de tesis |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th ME 605 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
Th ME 605 |
| Prefijo de la signatura |
Th |
