Manifestaciones agresivas en escolares del grado 503 durante el recreo escolar en la Institución Educativa Humberto Tafur Charry sede Palmas Jornada tarde del municipio de Neiva / (Record no. 49760)
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000 -CABECERA | |
---|---|
campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
005 | 20241004061420.0 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 241002e2024 ck |||fsm||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
Lengua de catalogación | español |
Normas de descripción | rda |
041 ## - IDIOMA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 159061 |
nombre | Uriza Cortés, Hugo Hernando |
relación | autor |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Manifestaciones agresivas en escolares del grado 503 durante el recreo escolar en la Institución Educativa Humberto Tafur Charry sede Palmas Jornada tarde del municipio de Neiva / |
Mención de responsabilidad, etc. | Hugo Hernando Uriza Cortés; Asesor de Tesis Juan Carlos Cuéllar Santos, Pablo Emilio Bahamón Cerquera |
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:3876 MG) |
264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Neiva: |
editorial | Universidad Surcolombiana; |
fecha | 2024 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 1 CD-ROM (229 páginas); |
Ilustraciones | tablas o cuadros; |
Dimensiones | 12 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Content type term | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
RDA | rdamedia |
Content type term | computadora |
338 ## - PORTADOR | |
RDA | rdacarrier |
Content type term | disco de la computadora |
Portador | cd |
347 ## - Características del archivo digital (R) | |
RDA | rdat |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesis |
título otorgado | Magister en Educación Física |
Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación Física |
año | 2024 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Introducción -- Formulación del problema, situación problemática -- Objetivos, objetivo general, objetivos específicos -- Marco referencial, antecedentes, referente contextual, referente teórico y conceptual, referente legal o normativo -- Metodología, diseño de investigación, tipo de investigación, unidad de análisis de trabajo, estrategia de recolección de la información, técnicas de procesamiento y análisis de los datos, estrategias de sistematización, categorías de análisis, consideraciones éticas, elaboración comprensivo -- Hallazgos, descripción de actores y contextos, manifestaciones agresivas encontradas -- Conclusiones |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | "La presente investigación da relevancia a los comportamientos agresivos entre los y las estudiantes, durante los veinticinco (25) minutos de duración del recreo y se concibe como una oportunidad importante para comprender este fenómeno desde las observaciones realizadas a los niños y niñas del grado 503 de básica primaria de la Institución Educativa Humberto Tafur Charry Sede Las Palmas. La investigación se desarrolló mediante un diseño cualitativo con enfoque hermenéutico y de tipo etnográfico. Los resultados de la investigación establecieron que durante el desarrollo del recreo escolar, en ocho (8) escenarios del patio de recreo, surgieron cinco (5) ámbitos donde se concentró el agrupamiento de la información. Los análisis arrojaron que durante este tiempo y espacio de interacción de los y las estudiantes se presentan manifestaciones de agresión física, verbal, gestual y producto del proceso de recolección y análisis de los datos surgió la subcategoría emergente de agresión empática. Las agresiones físicas y verbales son las más comunes y recurrentes en estos espacios; luego están las agresiones gestuales que aparecen como acciones detonantes por las dos anteriores y por último, están las agresiones empáticas que son situaciones de los escolares que giran en torno a un marco de confianza, afecto, amistad y familiaridad escolar. Las conclusiones de la investigación señalan que durante el desarrollo del recreo escolar los y las estudiantes del grado 503 muestran comportamientos agresivos físicos, verbales y gestuales, en los que predominan los empujones, patadas, palmadas, manoteos, insultos y señales vulgares con las manos." |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 38863 |
Nombre de persona | Cuéllar Santos, Juan Carlos, |
Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 29279 |
Nombre de persona | Bahamón Cerquera, Pablo Emilio, |
Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
edición | 21 |
Clasificación | Th MEF 040 |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th MEF 040 |
Prefijo de la signatura | Th |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
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En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2024-10-02 | Th MEF 040 | 900000028035 | 2024-10-02 | Ej.1 | e-Tesis | |||
En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2024-10-02 | Th MEF 040 | 900000028036 | 2024-10-02 | Ej.2 | e-Tesis |