Manifestaciones agresivas en escolares del grado 503 durante el recreo escolar en la Institución Educativa Humberto Tafur Charry sede Palmas Jornada tarde del municipio de Neiva / (Record no. 49760)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20241004061420.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 241002e2024 ck |||fsm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 159061
nombre Uriza Cortés, Hugo Hernando
relación autor
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Manifestaciones agresivas en escolares del grado 503 durante el recreo escolar en la Institución Educativa Humberto Tafur Charry sede Palmas Jornada tarde del municipio de Neiva /
Mención de responsabilidad, etc. Hugo Hernando Uriza Cortés; Asesor de Tesis Juan Carlos Cuéllar Santos, Pablo Emilio Bahamón Cerquera
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR
Características del archivo de computador Datos electrónicos (1 archivos:3876 MG)
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva:
editorial Universidad Surcolombiana;
fecha 2024
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 CD-ROM (229 páginas);
Ilustraciones tablas o cuadros;
Dimensiones 12 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term computadora
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
Content type term disco de la computadora
Portador cd
347 ## - Características del archivo digital (R)
RDA rdat
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Magister en Educación Física
Institución Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación Física
año 2024
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Introducción -- Formulación del problema, situación problemática -- Objetivos, objetivo general, objetivos específicos -- Marco referencial, antecedentes, referente contextual, referente teórico y conceptual, referente legal o normativo -- Metodología, diseño de investigación, tipo de investigación, unidad de análisis de trabajo, estrategia de recolección de la información, técnicas de procesamiento y análisis de los datos, estrategias de sistematización, categorías de análisis, consideraciones éticas, elaboración comprensivo -- Hallazgos, descripción de actores y contextos, manifestaciones agresivas encontradas -- Conclusiones
520 ## - RESUMEN
Resumen "La presente investigación da relevancia a los comportamientos agresivos entre los y las
estudiantes, durante los veinticinco (25) minutos de duración del recreo y se concibe como una
oportunidad importante para comprender este fenómeno desde las observaciones realizadas a los niños
y niñas del grado 503 de básica primaria de la Institución Educativa Humberto Tafur Charry Sede Las
Palmas.
La investigación se desarrolló mediante un diseño cualitativo con enfoque hermenéutico y de
tipo etnográfico.
Los resultados de la investigación establecieron que durante el desarrollo del recreo escolar,
en ocho (8) escenarios del patio de recreo, surgieron cinco (5) ámbitos donde se concentró el
agrupamiento de la información.
Los análisis arrojaron que durante este tiempo y espacio de interacción de los y las estudiantes
se presentan manifestaciones de agresión física, verbal, gestual y producto del proceso de recolección
y análisis de los datos surgió la subcategoría emergente de agresión empática. Las agresiones físicas
y verbales son las más comunes y recurrentes en estos espacios; luego están las agresiones gestuales
que aparecen como acciones detonantes por las dos anteriores y por último, están las agresiones
empáticas que son situaciones de los escolares que giran en torno a un marco de confianza, afecto,
amistad y familiaridad escolar.
Las conclusiones de la investigación señalan que durante el desarrollo del recreo escolar los y
las estudiantes del grado 503 muestran comportamientos agresivos físicos, verbales y gestuales, en los
que predominan los empujones, patadas, palmadas, manoteos, insultos y señales vulgares con las
manos."
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 38863
Nombre de persona Cuéllar Santos, Juan Carlos,
Término indicativo de función/relación Asesor de tesis
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 29279
Nombre de persona Bahamón Cerquera, Pablo Emilio,
Término indicativo de función/relación Asesor de tesis
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación Th MEF 040
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha e-Tesis
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) Th MEF 040
Prefijo de la signatura Th
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2024-10-02 Th MEF 040 900000028035 2024-10-02 Ej.1 e-Tesis
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2024-10-02 Th MEF 040 900000028036 2024-10-02 Ej.2 e-Tesis

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