La autonomía y la participación como cualidades ciudadanas en niños y niñas escolarizados en los grados de transición y básica primaria de la Institución Educativa Gabriel García Márquez, sede Humberto Tafur Charry / (Record no. 49407)
[ view plain ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20240504060115.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 240502e2023 ck |||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 157861 |
| nombre | Gutiérrez Mosquera, María Fernanda |
| relación | autor |
| 245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | La autonomía y la participación como cualidades ciudadanas en niños y niñas escolarizados en los grados de transición y básica primaria de la Institución Educativa Gabriel García Márquez, sede Humberto Tafur Charry / |
| Mención de responsabilidad, etc. | María Fernanda Gutiérrez Mosquera, Dayana Valentina Murcia Pajoy, Lina María Osorio Rojas, Valentina Salcedo Cardozo, María Fernanda Yosa Osorio; Director de Tesis Gloria Mercedes Chávarro Medina |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:4983 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2023 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (186 páginas); |
| Ilustraciones | sin ilustraciones; |
| Dimensiones | 12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Licenciatura en educación infantil |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en educación infantil. |
| año | 2023 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción -- Planteamiento del problema -- objetivo, objetivo general, objetivos específicos -- Justificación -- Marco referencial, antecedentes, marco contextual, marco legal -- Metodología, fases de investigación, participantes, criterios de inclusión, técnicas e instrumentos de investigación, consideraciones éticas -- Resultados y análisis de la información, instrumento. encuesta de caracterización, instrumento: rejilla de observación, instrumento de entrevista semiestructurada -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | " La investigación sobre la autonomía y participación en niños y niñas de la institución educativa Gabriel García Márquez, sede Humberto Tafur Charry, se centró en comprender, analizar y fomentar estas cualidades ciudadanas en los grados de básica primaria. El objetivo principal fue recopilar información durante las clases para evaluar el progreso de los estudiantes en estos grados. La recolección de datos se enfocó en identificar las acciones diarias de los estudiantes dentro y fuera del aula que contribuyeron al desarrollo de la autonomía y la participación como elementos clave en la construcción de la sociedad. Se reconoció la importancia de fomentar la participación desde una edad temprana para el desarrollo de la ciudadanía. Piaget (1932) abordó la autonomía como la capacidad del niño para desarrollar un pensamiento operacional concreto y abstracto. Arnstein (1969) complementó este enfoque al conceptualizar la participación como una jerarquía, desde la manipulación hasta el verdadero poder de decisión, influyendo activamente en los niños y niñas. Hart (1993) propuso la "escalera de participación" como marco teórico, mientras Piaget (1932) destacó que la autonomía se manifiesta en el desarrollo del pensamiento operacional. Se resaltó la importancia de que la niñez desarrolle autonomía y participación en sus entornos, ya que la sociedad tiende a ser adulto centrista, limitando y opacando el razonamiento libre de los niños y niñas. Este estudio busca contribuir a un cambio en esta perspectiva. " |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 157886 |
| Nombre de persona | Osorio Rojas, Lina Maria |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 157887 |
| Nombre de persona | Salcedo Cardozo, Valentina |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 157888 |
| Nombre de persona | Yosa Osorio, Maria Fernanda |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 157889 |
| Nombre de persona | Murcia Pajoy, Dayana Valentina |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 36694 |
| Nombre de persona | Chávarro Medina, Gloria Mercedes, |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th LEI 268 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 157907 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación Infantil |
| Subdivisión general | Niños (as) escolarizados |
| Subdivisión geográfica | Institución Educativa Gabriel García Márquez, Humberto Tafur Charry |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th LEI 268 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2024-05-02 | Th LEI 268 | 900000027215 | 2024-05-02 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2024-05-02 | Th LEI 268 | 900000027216 | 2024-05-02 | Ej.2 | e-Tesis |