Fortalecimiento del proceso de enseñanza - aprendizaje de la noción de fracción y coordenadas polares, a través de la robótica educativa: (Record no. 49374)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20240507072048.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 240426e2024 ck |||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 157745 |
| nombre | Delgado Rivas, Angie Magdiel |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Fortalecimiento del proceso de enseñanza - aprendizaje de la noción de fracción y coordenadas polares, a través de la robótica educativa: |
| subtítulo | Una implementación del enfoque Steam+IH y la metodología de estudio de clase / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Angie Magdiel Delgado Rivas, Paula Daniela Murcia Torres; Directora Martha Cecilia Mosquera Urrutia, Edinson Oswaldo Delgado Rivas |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:21671 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana; |
| fecha | 2024 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (116 páginas); |
| Ilustraciones | fotografías, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | audio |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Licenciado en Matemáticas |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Matemáticas |
| año | 2024 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción -- Planteamiento del problema de investigación -- Antecedentes y Justificación -- Marco teórico -- Objetivos de la investigación -- Metodología de la Investigación -- Análisis y discusión de resultados -- Conclusión |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "La presente investigación propone fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de fracciones y coordenadas polares en estudiantes de quinto grado mediante una secuencia didáctica que integra la robótica educativa, el enfoque STEAM+IH y la metodología de estudio de clase. El objetivo es desarrollar una secuencia didáctica que facilite la comprensión de nociones matemáticas como fracciones y coordenadas polares. Se basará en el enfoque STEAM+IH, combinando Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte, Matemáticas e Inclusión Humanística, utilizando la metodología de estudio de clase para optimizar la implementación. La investigación se enfoca en tres objetivos clave: diseñar una secuencia didáctica adaptada a las necesidades de los estudiantes, implementarla en el aula con robótica educativa para fomentar habilidades creativas y evaluar su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje, analizando desempeño académico y desarrollo de habilidades creativas. En un contexto donde la tecnología e innovación son fundamentales, la investigación no solo busca mejorar la competencia matemática, sino también desarrollar habilidades interdisciplinarias como pensamiento crítico, resolución de problemas, creatividad, colaboración y trabajo en equipo. Estas habilidades son esenciales para enfrentar desafíos educativos y laborales en entornos dinámicos y cambiantes, preparando a los estudiantes para la educación en la era de la cuarta y quinta revolución industrial." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 139161 |
| Nombre de persona | Torres Murcia, María Paula, |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 69010 |
| Nombre de persona | Mosquera Urrutia, Martha Cecilia, |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 143661 |
| Nombre de persona | Delgado Rivas, Edinson Oswaldo, |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th M 185 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 157947 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Matemáticas |
| Subdivisión general | Robótica Educativa |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 157948 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Enseñanza - Aprendizaje |
| Subdivisión general | Fracción - Coordenadas Polares |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th M 185 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2024-04-26 | Th M 185 | 900000027149 | 2024-04-26 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2024-04-26 | Th M 185 | 900000027150 | 2024-04-26 | Ej.2 | e-Tesis |