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Estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades científicas en estudiantes de grado sexto a través de la modelación basada en agentes (ABM) / (Record no. 49153)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20240717061914.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 240308e202 ck oa||fsm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 156944
nombre Novoa García, Elizabeth
relación autor
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades científicas en estudiantes de grado sexto a través de la modelación basada en agentes (ABM) /
Mención de responsabilidad, etc. Elizabeth Novoa García, Astrid Johanna Garzón Perdomo; Asesor de Tesis Edinson Oswaldo Delgado Rivas
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR
Características del archivo de computador Datos electrónicos (1 archivos:4426 MG)
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva:
editorial Universidad Surcolombiana,
fecha 2023
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 CD-ROM (87 páginas);
Ilustraciones diagramas, fotografías, grabaciones en disco, ilustraciones en general;
Dimensiones 12 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term computadora
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
Content type term disco de la computadora
Portador cd
347 ## - Características del archivo digital (R)
RDA rda
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Licenciada en Ciencias Naturales: Física, Química y Biología
Institución Universidad Surcolombiana.Facultad de Educación. Licenciatura en Ciencias Naturales: Física, Química y Biología.
año 2023
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Introducción -- Planteamiento del problema -- Antecedentes y Justificación -- Fundamentos teóricos -- Objetivos -- Metodología de la investigación -- Análisis y discusión de resultados -- Conclusiones
520 ## - RESUMEN
Resumen " El presente trabajo de investigación tiene como objetivo desarrollar una estrategia didáctica para la enseñanza de la Biología Computacional, mediante la modelación basada en agentes, con el fin de fortalecer las habilidades científicas en estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa INEM “Julián Motta Salas” del municipio de Neiva- Huila; el cual se implementa mediante cuatro (4) etapas: identificación de habilidades científicas y saberes previos, seguidamente del diseño y desarrollo de la estrategia didáctica, posteriormente, el proceso de
implementación de la estrategia didáctica, en el cual se tuvo en cuenta el uso de las herramientas
computacionales como NetLogo y Scratch, asimismo, en la cuarta etapa se analizaron los
resultados obtenidos usando un sistema experto de minería de datos con el software libre Weka.
En definitiva, durante el proceso de investigación, se evidenció que el uso de las herramientas
computacionales genera un aprendizaje significativo en el aula, optimizando el desempeño en
Ciencias Naturales contribuyendo al desarrollo de las habilidades científicas, tales como: la creatividad, la resolución de problemas, el pensamiento crítico, trabajo en equipo y de programación. "
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 156945
Nombre de persona Garzón Perdomo, Astrid Johanna
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 143661
Nombre de persona Delgado Rivas, Edinson Oswaldo,
Término indicativo de función/relación Asesor de tesis
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación Th CNFQB 202
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 156972
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Ciencias Naturales
Subdivisión general Biología Computacional
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 156973
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Habilidades científicas
Subdivisión general Estrategia didáctica - NetLogo
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha e-Tesis
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) Th CNFQB 202
Prefijo de la signatura Th
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2024-03-08 Th CNFQB 202 900000026712 2024-03-08 Ej.1 e-Tesis
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2024-03-08 Th CNFQB 202 900000026713 2024-03-08 Ej.2 e-Tesis

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