000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
005 |
20240315073702.0 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
240304e2023 ck o|||fsm||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
Lengua de catalogación |
español |
Normas de descripción |
rda |
041 ## - IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
157074 |
nombre |
González Barreiro, Gonzalo Enrique |
relación |
autor |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
Derivas Rurales: |
subtítulo |
Una cartografía de saberes / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Gonzalo Enrique González Barreiro; Director Ramón Cabrera Salort; Asesor de Tesis Jaime Ruiz Solórzano |
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR |
Características del archivo de computador |
Datos electrónicos (1 archivos:26952 MG) |
264 1# - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Neiva: |
editorial |
Universidad Surcolombiana; |
fecha |
2023 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
1 CD-ROM (115 páginas); |
Ilustraciones |
fotografías |
Dimensiones |
12 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Content type term |
texto |
337 ## - MEDIACIÓN |
RDA |
rdamedia |
Content type term |
computadora |
338 ## - PORTADOR |
RDA |
rdacarrier |
Content type term |
disco de la computadora |
Portador |
cd |
347 ## - Características del archivo digital (R) |
RDA |
rda |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis |
título otorgado |
Magíster en Educación por el Arte |
Institución |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación por el Arte |
año |
2023 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
Introducción desde el diario del campo -- Experiencias antes de la maestría -- La derivas continua -- Digresiones -- Dimensiones ambientales de la indagación -- Bibliografía |
520 ## - RESUMEN |
Resumen |
"Una deriva ha sido mi recorrido por diferentes comunidades campesinas con diversidad étnica y cultural. Esos recorridos han tenido la característica de buscar, por medio de talleres de educación por el arte, la comunicación con las comunidades e intercambiar saberes a doble vía: los saberes propios de la comunidad, y los saberes de los formadores (mis saberes). Esto significa el reconocimiento de que cualquier persona tiene mucho para enseñar y otro tanto para aprender. Permite asegurar que el acercamiento a las comunidades se hace de forma horizontal, sin jerarquías de ningún tipo, con la certeza de brindar conocimiento y a su vez permitir y motivar a los participantes a hacer lo propio. El título da cuenta de esa búsqueda de contactos que, en el desarrollo de los talleres propuestos, generan mapas parlantes y una cartografía viva, que brinda, no solo la información territorial sino la humana: una cartografía como método de investigación." |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
157075 |
Nombre de persona |
Cabrera Salort, Ramón |
Término indicativo de función/relación |
Director |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
81047 |
Nombre de persona |
Ruiz Solórzano, Jaime, |
Término indicativo de función/relación |
Asesor de tesis |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
edición |
21 |
Clasificación |
Th ME 564 |
650 #0 - MATERIA GENERAL |
9 (RLIN) |
157076 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Diversidad étnica y cultural |
650 #0 - MATERIA GENERAL |
9 (RLIN) |
157077 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Cartografía de Saberes |
Subdivisión general |
Derivas Rurales |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
Th ME 564 |
Prefijo de la signatura |
Th |