González Barreiro, Gonzalo Enrique
Derivas Rurales: Una cartografía de saberes / Gonzalo Enrique González Barreiro; Director Ramón Cabrera Salort; Asesor de Tesis Jaime Ruiz Solórzano , Datos electrónicos (1 archivos:26952 MG) - 1 CD-ROM (115 páginas); fotografías 12 cm
Tesis
Introducción desde el diario del campo -- Experiencias antes de la maestría -- La derivas continua -- Digresiones -- Dimensiones ambientales de la indagación -- Bibliografía
"Una deriva ha sido mi recorrido por diferentes comunidades campesinas con diversidad étnica y cultural. Esos recorridos han tenido la característica de buscar, por medio de talleres de educación por el arte, la comunicación con las comunidades e intercambiar saberes a doble vía: los saberes propios de la comunidad, y los saberes de los formadores (mis saberes). Esto significa el reconocimiento de que cualquier persona tiene mucho para enseñar y otro tanto para aprender. Permite asegurar que el acercamiento a las comunidades se hace de forma horizontal, sin jerarquías de ningún tipo, con la certeza de brindar conocimiento y a su vez permitir y motivar a los participantes a hacer lo propio. El título da cuenta de esa búsqueda de contactos que, en el desarrollo de los talleres propuestos, generan mapas parlantes y una cartografía viva, que brinda, no solo la información territorial sino la humana: una cartografía como método de investigación."
Diversidad étnica y cultural
Cartografía de Saberes--Derivas Rurales
Th ME 564
Derivas Rurales: Una cartografía de saberes / Gonzalo Enrique González Barreiro; Director Ramón Cabrera Salort; Asesor de Tesis Jaime Ruiz Solórzano , Datos electrónicos (1 archivos:26952 MG) - 1 CD-ROM (115 páginas); fotografías 12 cm
Tesis
Introducción desde el diario del campo -- Experiencias antes de la maestría -- La derivas continua -- Digresiones -- Dimensiones ambientales de la indagación -- Bibliografía
"Una deriva ha sido mi recorrido por diferentes comunidades campesinas con diversidad étnica y cultural. Esos recorridos han tenido la característica de buscar, por medio de talleres de educación por el arte, la comunicación con las comunidades e intercambiar saberes a doble vía: los saberes propios de la comunidad, y los saberes de los formadores (mis saberes). Esto significa el reconocimiento de que cualquier persona tiene mucho para enseñar y otro tanto para aprender. Permite asegurar que el acercamiento a las comunidades se hace de forma horizontal, sin jerarquías de ningún tipo, con la certeza de brindar conocimiento y a su vez permitir y motivar a los participantes a hacer lo propio. El título da cuenta de esa búsqueda de contactos que, en el desarrollo de los talleres propuestos, generan mapas parlantes y una cartografía viva, que brinda, no solo la información territorial sino la humana: una cartografía como método de investigación."
Diversidad étnica y cultural
Cartografía de Saberes--Derivas Rurales
Th ME 564