Sensibilización empática ante situaciones de menosprecio por exclusión social en adolescentes: Reflexión - acción en el aula / (Record no. 48784)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20231116074153.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 231115e2023 ck oba|fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 156028 |
| nombre | Delgado Leiton, Juan Guillermo |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Sensibilización empática ante situaciones de menosprecio por exclusión social en adolescentes: Reflexión - acción en el aula / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Juan Guillermo Delgado Leiton, Carlos Enrrique Mosquera Ramos; Asesor de Tesis Hipólito Camacho Coy |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:3710 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2023 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (115 páginas); |
| Ilustraciones | diagramas, fotografías, ilustraciones en general, mapas, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Magíster en Educación y Cultura de Paz |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación y Cultura de Paz |
| año | 2023 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción -- Capítulo 1. Entrando al territorio, contexto, riesgo y oportunidades de transformación, objetivos, justificación -- Capítulo 2. Antecedentes, cultura d paz desde las aulas de clase, estudios sobre muestras de menosprecio en instituciones educativas, exclusión social en niños, niñas y adolescentes de instituciones educativas, ambientes prosociales y empatía, empatía en torno a situaciones de violencia -- Capítulo 3. Referente teórico, cultura de paz, menosprecio, exclusión social, ambientes prosociales, empatía -- Capítulo 4. Diseño metodológico, enfoque y tipo de investigación, unidad de análisis y unidad de trabajo, técnicas e instrumentos de investigación, validación de los instrumentos, fases de estudio, consideraciones éticas – Hallazgos, plan de acción para el nuevo ciclo de transformación en el aula – Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "Investigación que aborda situaciones de menosprecio por exclusión social en adolescentes: reflexión-acción en el aula. Contó con la vinculación de los estudiantes de grado décimo de la Institución Educativa Humberto Muñoz Ordoñez, de Pitalito y sus padres y/o madres de familia (contexto educativo). Objetivo Estructurar una propuesta pedagógica de intervención para fortalecer la sensibilización empática con miras a superar situaciones de menosprecio por exclusión social en adolescentes del grado décimo 3, jornada de la mañana, de la I.E.M. Humberto Muñoz Ordoñez. La metodología empleada fue de carácter crítico social con diseño de investigación acción en el aula. Se buscaron antecedentes, referentes bibliográficos, y la aplicación de encuestas para la contextualización, posteriormente se desarrollaron talleres como parte de la estrategia pedagógica propuesta para abordar el tema de la exclusión social, desde el aula para fortalecer la sensibilidad empática en cada estudiante en el entorno escolar y fuera de este. Todo esto aporta a la cultura de paz y al finalizar el proceso investigativo, el resultado se presenta mediante un Foro Institucional sobre la empatía. Los talleres involucraron adolescentes de grado décimo, sus padres/madres, todos fueron partícipes activos y proponentes de estrategias para abordar el tema de menosprecio por exclusión social. Se avanzó en la construcción de paz desde la escuela; la estrategia pedagógica creada con la participación de estudiantes y padres de familia se asume como una herramienta que permite la reflexión, la crítica, el fortalecimiento y por qué no, la transformación de los diferentes actores involucrados." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 156031 |
| Nombre de persona | Mosquera Ramos, Carlos Enrrique |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 33850 |
| Nombre de persona | Camacho Coy, Hipólito, |
| Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th ME 552 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 156032 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Cultura de Paz |
| Subdivisión general | Ambientes Prosociales |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 156033 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Maestría en Educación |
| Subdivisión general | Exclusión Social - Sensibilización Empática |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th ME 552 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2023-11-15 | Th ME 552 | 900000026057 | 2023-11-15 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2023-11-15 | Th ME 552 | 900000026058 | 2023-11-15 | Ej.2 | e-Tesis |