Percepciones del conflicto armado colombiano en estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen del municipio de Guadalupe, Huila a partir de la Literatura y el Cine / (Record no. 48745)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20231122054453.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 231114e2023 ck aob|fsm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 156108
nombre Perdomo Toledo, Natalia
relación autor
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Percepciones del conflicto armado colombiano en estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen del municipio de Guadalupe, Huila a partir de la Literatura y el Cine /
Mención de responsabilidad, etc. Natalia Perdomo Toledo; Asesor de Tesis Lady Jiménez Torres
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR
Características del archivo de computador Datos electrónicos (1 archivos:1228 MG)
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva:
editorial Universidad Surcolombiana,
fecha 2022
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 CD-ROM (126 páginas);
Ilustraciones fotografías, ilustraciones en general, mapas, tablas o cuadros;
Dimensiones 12 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term computadora
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
Content type term disco de la computadora
Portador cd
347 ## - Características del archivo digital (R)
RDA rda
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Magíster en Educación
Institución Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación
año 2022
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Introducción -- Capítulo 1. ¿Por qué y para qué esta investigación?, antecedentes sobre el tema, sobre el planteamiento de la pregunta o el problema en esta investigación -- Objetivos, ¿desde qué enfoque teórico se orientó la investigación?, sobre el proyecto pedagógico de aula (PPA), sobre el concepto de percepción, una aproximación al conflicto armado, desde los lineamientos curriculares y los estándares básicos se competencias en Ciencias Sociales, la lectura intertextual-extra textual en los estándares y lineamientos curriculares , una propuesta en busca de la significación -- Capítulo 2. ¿Cómo se desarrolló esta investigación?, fases de la investigación, Fase 1. Planteamiento del problema en el proyecto pedagógico: Identificación, evaluación y especificación. Fase 2. Análisis de las percepciones de los estudiantes. Fase 3. Plan de acción, Fase 4. Reflexión y re planificación -- Capítulo 3. El procesamiento, los análisis y los resultados -- Conclusiones
520 ## - RESUMEN
Resumen "El principal objetivo de la presente investigación es analizar la percepción sobre el conflicto armado en los estudiantes, primordialmente, del grado noveno de la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen del municipio de Guadalupe. El diseño de la metodología cuenta con un enfoque analítico y propositivo que se rige bajo la línea teórica de la sociocrítica para el mejoramiento de las prácticas pedagógicas en el aula. Entre tanto, se propone un Proyecto pedagógico de aula que propende al avance significativo de las prácticas de enseñanza-aprendizaje. Además, sugiere diversas reflexiones a propósito de la historia reciente del conflicto armado colombiano (CAC) y fortalecer aspectos relacionados con la lectura crítica. "
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 60061
Nombre de persona Jiménez Torres, Ladys,
Término indicativo de función/relación Asesor de tesis
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación Th ME 532
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 156109
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Lectura Crítica
Subdivisión general Conflicto Armado
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 156110
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Prácticas pedagógicas
Subdivisión general Teoría de la Sociocrítica
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha e-Tesis
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) Th ME 532
Prefijo de la signatura Th
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2023-11-14 Th ME 532 900000025995 2023-11-14 Ej.1 e-Tesis
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2023-11-14 Th ME 532 900000025996 2023-11-14 Ej.2 e-Tesis

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