Experiencias interculturales en jóvenes del resguardo indígena Paniquita en el norte del Huila / (Record no. 48302)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20230523083206.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 230510e2023 ck ao||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 154486 |
| nombre | Ríos Quiroga, Andrea |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Experiencias interculturales en jóvenes del resguardo indígena Paniquita en el norte del Huila / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Andrea Ríos Quiroga; Directora Catalina Trujillo Vanegas, Asesor de Tesis Henry Steven Rebolledo Cortés |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:6804 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2023 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (470 páginas); |
| Ilustraciones | fotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Magíster en Educación para la Inclusión |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación para la Inclusión. |
| año | 2023 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción -- Formulación del problema, descripción de la situación problemática, pregunta de investigación, justificación -- Antecedentes, internacionales, nacionales, locales -- Objetivos, generala, específicos -- Marco referencial, marco teórico, marco conceptual, marco contextual, marco jurídico o legal -- Metodología de la investigación, enfoque metodológico de la investigación, método de investigación, técnicas e instrumentos de recolección de la información, unidad poblacional, plan de análisis, categoría de análisis, procedimientos -- Aspectos éticos -- Resultados, descripciones, descripción de escenarios, interpretaciones, interpretación de los relatos desde los mayores líderes del resguardo, interpretación de los relatos desde los docentes y directivos docentes, análisis de la corpografía -- Discusión -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "La sociedad es una construcción humana en la que interactúan diversos grupos étnicos, entre ellos las comunidades indígenas, las cuales perviven en regiones apartadas e incluso se han visto obligadas a dejar el territorio a causa del conflicto armado. Así, se presenta un contexto de desigualdad y falta de oportunidades protagonizadas por la ausencia de políticas educativas y sociales que no permiten compaginar su cosmovisión y saber ancestral frente a la posmodernidad y cultura occidental. En análisis de la situación actual de las comunidades indígenas en Colombia y la región andina, este trabajo buscó comprender las experiencias de interculturalidad vividas por los y las jóvenes indígenas de la comunidad Tamaz Dujos que llevan a cabo su proceso educativo en instituciones oficiales de Rivera y Neiva en el departamento del Huila. Esta investigación es de perspectiva cualitativa, realizado a partir del método etnográfico con la aplicación de entrevistas a profundidad, observaciones participantes y otros instrumentos de investigación como mingas epistémicas, diálogos culturales y corpografías, en correspondencia a postulados de las epistemologías del sur y el buen vivir. Al finalizar se concluye que las experiencias de interculturalidad en el entorno educativo se desarrollan en condiciones de exclusión, discriminación y desigualdad debido a la falta de armonía ente jóvenes de origen indígena y no indígenas y la falta de interés institucional por promover una armonización de las culturas, con el fin de generar espacios educativos inclusivos en los nuevos escenarios de aprendizaje que hoy emergen." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 87510 |
| Nombre de persona | Trujillo Vanegas, Catalina, |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 77549 |
| Nombre de persona | Rebolledo Cortés, Henry Steven |
| Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th ME 507 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 154487 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación Inclusiva |
| Subdivisión general | Resguardo índigena |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 154488 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Grupos étnicos |
| Subdivisión general | Interculturalidad |
| Subdivisión geográfica | Resguardo Indígena Paniquita - Norte Huila |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th ME 507 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Último préstamo | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Book Cart | 2023-05-10 | 1 | Th ME 507 | 900000025203 | 2023-12-05 | 2023-12-05 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2023-05-10 | Th ME 507 | 900000025204 | 2023-05-10 | Ej.2 | e-Tesis |