Factores socioculturales que inciden en los jóvenes de instituciones educativas rurales del departamento del Huila - Colombia, para el acceso a la educación superior / (Record no. 48233)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20230418063421.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 230418e2023 ck |||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 154218 |
| nombre | Bahamón Serrato, Laura Vanessa |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Factores socioculturales que inciden en los jóvenes de instituciones educativas rurales del departamento del Huila - Colombia, para el acceso a la educación superior / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Laura Vanessa Bahamón Serrato, Juliana Sofia Velásquez Erazo; Director Eduardo Plazas Motta |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:761 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2023 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (62 páginas); |
| Ilustraciones | diagramas, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Licenciado en Educación Infantil |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Educación Infantil. |
| año | 2023 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Presentación -- Planteamiento del problema, descripción del problema, formulación del problema, objetivos, general, justificación -- Marco referencial, marco contextual departamento del Huila, marco legal, marco teórico -- Ruta metodológica, enfoque y tipo de investigación, población y muestra, técnicas e instrumentos de investigación, guía metodológica -- Recursos administrativos, cronograma -- Resultados de la investigación, datos personales de los participantes, situación política y económica de la región del Huila, factores familiares de los estudiantes de grado undécimo, creencias, hábitos y costumbres de los estudiantes, propuestas y alternativas para mejorar procesos de acceso a la Educación Superior -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "Esta investigación se realizó dentro del semillero INNOVA, con el fin de conocer y analizar los factores o las razones que inciden para que los jóvenes de grado once de zonas rurales de diversas partes del departamento del Huila, no puedan continuar con sus estudios de educación superior Para responder a nuestra pregunta se plantearon cuatro objetivos específicos, el primero de ellos: fue analizar como la situación política y económica de la zona rural del departamento del Huila incide en los jóvenes para continuar estudios superiores, el segundo Caracterizar factores familiares que influyen en los jóvenes rurales para su decisión sobre continuidad hacia la Educación Superior, el tercero Examinar cómo las creencias, los hábitos y las costumbres median en los jóvenes rurales para el ingreso a la Educación Superior, y finalmente el cuarto fue Proponer alternativas de mejora para garantizar mayores niveles de acceso de los jóvenes rurales del departamento del Huila a la Educación Superior. La metodología implementada en esta investigación fue una Investigación descriptiva con enfoque de técnicas mixtas, por medio de un cuestionario semiestructurado y énfasis en lo cuantitativo y estadísticos descriptivos Finalmente, por medio de los instrumentos se pudo evidenciar cuales eran los factores más determinantes para que los jóvenes estudiantes de zonas rurales no continuaran sus estudios de educación superior y también se dan a conocer las propuestas o las alternativas que dieron los jóvenes para que puedan acceder a una carrera universitaria." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 154219 |
| Nombre de persona | Velásquez Erazo, Juliana Sofia |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 75242 |
| Nombre de persona | Plazas Motta, Eduardo, |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th LEI 262 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 154220 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación Infantil |
| Subdivisión general | Factores socioculturales |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 154221 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación Superior |
| Subdivisión general | Jóvenes Rurales |
| Subdivisión geográfica | Huila -Colombia |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th LEI 262 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2023-04-18 | Th LEI 262 | 900000025048 | 2023-04-18 | Ej. 1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2023-04-18 | Th LEI 262 | 900000025049 | 2023-04-18 | Ej.2 | e-Tesis |