Estrategia pedagógica para el fortalecimiento de las emociones de niños, niñas y adolescentes en situación de desplazamiento: Fortaleciendo proyectos de vida / (Record no. 48182)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20230330090524.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 230316e2023 ck ao||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 44904 |
| nombre | García Sefair, Eveelin |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Estrategia pedagógica para el fortalecimiento de las emociones de niños, niñas y adolescentes en situación de desplazamiento: Fortaleciendo proyectos de vida / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Eveelin García Sefair, Yuby Soraida Cardozo Carrillo, Jonathan Perdomo García; Asesor de Tesis Hipólito Camacho Coy |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:1177 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2023 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (229 páginas); |
| Ilustraciones | fotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Magíster en Educación y Cultura de Paz |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación Maestría en Educación y Cultura de Paz |
| año | 2023 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción -- Índice de tablas, índice de fotografías -- Capítulo 1. Planteamiento del problema. Entrando al territorio, contexto y descripción del problema, pregunta de investigación, objetivos, justificación -- Capítulo 2. Antecedentes. Lo que se ha dicho -- Capítulo 3. Referente conceptual, el desplazamiento forzado, emociones en el desplazamiento forzado, educación y desplazamiento forzado, el maestro transformador en el desplazamiento forzado, propuesta pedagógica -- Capítulo 4. Metodología, enfoque, diseño, unidad de análisis y unidad de trabajo, técnicas e instrumentos, proceso de recolección de la información, proceso de sistematización y análisis, validez y confiabilidad, ética del estudio -- Capítulo 5. Hallazgos, momento descriptivo -- Capítulo 6. Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "El presente documento contiene el resultado de una investigación acción en el aula desarrollada en las instituciones educativas Paulo VI de Colombia y San Sebastián de La Plata, con un total de 40 estudiantes de los grados séptimos, que busca transformar las emociones de los niños, niñas y adolescentes víctimas del conflicto armado en situación de desplazamiento, a través de una propuesta pedagógica para fortalecer los proyectos de vida. Esta investigación hace parte del macroproyecto liderado por la universidad Surcolombiana titulado “Pedagogía de las emociones: investigación en el aula para la construcción de paz” de la maestría en Educación y Cultura de Paz. Las emociones presentes en la investigación como el dolor, la ira, la tristeza y el venganza persisten en los actores sociales que han vivido el desplazamiento forzado y estas emociones pueden ser recurrentes en otros escenarios como la escuela, pero el trabajarla desde la Investigación Acción Participativa en el aula permitió realizar reflexiones, tanto con estudiantes como con los mismos docentes investigadores, ya que a partir de estas se propician prácticas emancipatorias del pensamiento crítico y reflexivo en búsqueda de una transformación. Como producto se estructuró una primera edición física de una cartilla pedagógica para trabajo de docentes titulada “Aprendiendo a transformar mis emociones” con el contenido de tres talleres y un plan de acción." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 154057 |
| Nombre de persona | Cardozo Carrillo, Yuby Soraida |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 73895 |
| Nombre de persona | Perdomo García, Jonathan |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 33850 |
| Nombre de persona | Camacho Coy, Hipólito, |
| Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th ME 493 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 154058 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Cultura de Paz - Proyecto de vida |
| Subdivisión general | Estrategia Pedagógica |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 154059 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Investigación - Acción participativa |
| Subdivisión general | Víctimas |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th ME 493 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2023-03-16 | Th ME 493 | 900000024940 | 2023-03-16 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2023-03-16 | Th ME 493 | 900000024941 | 2023-03-16 | Ej.2 | e-Tesis |