Desarrollo del pensamiento computacional a través de la programación de autómatas celulares / (Record no. 48021)
[ view plain ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20240312062733.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 230131e2022 ck ao||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 153533 |
| nombre | Pantoja Villota, Yamid Freddy Apolinar |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Desarrollo del pensamiento computacional a través de la programación de autómatas celulares / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Yamid Freddy Apolinar Pantoja Villota, Jorge Andrés Dussán Pascuas; Director Edinson Oswaldo Delgado Rivas |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:13542 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (300 páginas); |
| Ilustraciones | diagramas, fotografías, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Maestría en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad. |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Maestría en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad. |
| año | 2022 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción -- Planteamiento del problema de investigación, descripción del problema, sistematización del problema de investigación, enunciación del problema de investigación -- Antecedentes y justificación -- Fundamentos teóricos, referente contextual e institucional, marco epistemológico y teórico, referente legal -- Objetivos de la investigación, objetivo general, específicos -- Metodología, tipo y enfoque de la investigación, universo de estudio, población y muestra, estrategia metodológica y diseño experimental, fases del diseño experimental, técnicas e instrumento de investigación -- Análisis y discusión de resultados, resultados de caracterización de habilidades de pensamiento computacional, resultados de la estructuración y aplicación de estrategia didáctica, resultados de la evaluación de la estrategia didáctica -- Conclusiones y recomendaciones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "Este trabajo presenta una nueva manera de desarrollar el pensamiento computacional, desde una estrategia de enseñanza innovadora que, aprovecha los autómatas celulares como una manera efectiva de representar multiplicidad de fenómenos en el contexto de las ciencias de la complejidad. La estrategia se aplica con estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Campestre San José, ubicada en el municipio de La Plata (Huila). Ésta investigación se realiza mediante un diseño preexperimental de tipo preprueba/posprueba con un solo grupo. En principio se recogerá información diagnóstica mediante la aplicación de un Test de Pensamiento Computacional (TPC), seguidamente, se estructura y aplica una estrategia didáctica de creación propia, donde se integran áreas del conocimiento de forma interdisciplinar, incluyendo actividades desconectadas para lograr una comprensión práctica de la teoría de autómatas celulares, posteriormente se realiza la simulación de comportamientos evolutivos basados en reglas simples, a través de un software ofimático y de programación por bloques. Finalmente, se evalúa el grado de aprendizaje alcanzado por los estudiantes, respecto a la adquisición de las habilidades de pensamiento computacional y se determina la efectividad de la estrategia implementada." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 41003 |
| Nombre de persona | Dussán Pascuas, Jorge Andrés |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 143661 |
| Nombre de persona | Delgado Rivas, Edinson Oswaldo, |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th MEIC 088 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Ciencias de la Complejidad |
| Subdivisión general | Pensamiento computacional |
| 9 (RLIN) | 151678 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 153534 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Aprendizaje Basado en Retos |
| Subdivisión general | Autómatas Celulares - Interindisciplinariedad |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th MEIC 088 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2023-01-31 | Th MEIC 088 | 900000024651 | 2023-01-31 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2023-01-31 | Th MEIC 088 | 900000024652 | 2023-01-31 | Ej.2 | e-Tesis |