Fortalecimiento de habilidades ambientales para el desarrollo de una estrategia interdisciplinar en los estudiantes de educación media del Colegio Gimnasio Leonardo Da Vinci del municipio de Neiva / (Record no. 48018)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
005 | 20230201072601.0 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 230131e2022 ck ao||fsm||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
Lengua de catalogación | español |
Normas de descripción | rda |
041 ## - IDIOMA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 140215 |
nombre | Barrios Charry, Daniel Ricardo, |
relación | autor |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Fortalecimiento de habilidades ambientales para el desarrollo de una estrategia interdisciplinar en los estudiantes de educación media del Colegio Gimnasio Leonardo Da Vinci del municipio de Neiva / |
Mención de responsabilidad, etc. | Daniel Ricardo Barrios Charry, Andersson Caicedo Prado; Director Mauro Montealegre Cárdenas; Asesor de Tesis Edison Oswaldo Delgado Rivas |
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:23245 MG) |
264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Neiva: |
editorial | Universidad Surcolombiana, |
fecha | 2022 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 1 CD-ROM (302 páginas); |
Ilustraciones | diagramas, fotografías, ilustraciones en general, grabados, tablas o cuadros; |
Dimensiones | 12 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Content type term | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
RDA | rdamedia |
Content type term | computadora |
338 ## - PORTADOR | |
RDA | rdacarrier |
Content type term | disco de la computadora |
Portador | cd |
347 ## - Características del archivo digital (R) | |
RDA | rda |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesis |
título otorgado | Magíster en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad |
Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales |
año | 2022 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Introducción -- Planteamiento del problema de investigación, descripción del problema, sistematización del problema enunciación del problema -- Antecedentes y justificación, antecedentes regionales, antecedentes nacionales, antecedentes internacionales -- Justificación -- Fundamentos teóricos, pensamiento complejo, complejidad en la educación, complejidad ambiental, sistemas dinámicos complejos, emergencia y autoorganización, interdisciplinariedad, cultura ambiental, aprendizaje basado en proyectos (ABP), relación entre cultura y educación ambiental, hidráulica en la educación -- Objetivos de la investigación, general, específicos -- Metodología, tipo y enfoque de la investigación, universo de estudio, población y muestra, diseño experimental, técnicas , herramientas e instrumentos de investigación -- Análisis de resultados, análisis del diagnóstico, análisis de estructuración del proyecto, evaluación del impacto de la implementación del proyecto -- Conclusiones y recomendaciones |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | "La presente investigación tiene como objetivo fortalecer las habilidades ambientales (reducción de gases de efecto invernadero, uso razonable del agua y reutilización de material reciclable) en los estudiantes de educación media, a través de la implementación de una estrategia interdisciplinar que integre la física, la biología, las ciencias sociales, la tecnología e informática, el lenguaje y la matemática. En la metodología se siguieron tres estrategias que son el Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Basado en Retos y la Gamificación. Se estructuró el proyecto tecnológico y sostenibilidad ambiental “El ariete hidráulico y sistemas de riego” mediante un mini curso llamado desarrollo tecnológico sustentable “diseño y prototipado de bombeo de agua sustentable” en un horario extraescolar, para ello se contó con la participación de 15 estudiantes del colegio Gimnasio Leonardo Da Vinci de la ciudad de Neiva, distribuidos con 9 estudiantes de grado décimo y 6 estudiantes de grado undécimo con un rango de edades entre 15 a 17 años. Esta investigación se desarrolló en tres etapas: La primera etapa es el diagnóstico de aspecto contextuales donde se aplicaron dos encuestas, una para caracterizar a los estudiantes y otra para conocer el contexto ambiental y social en el que viven, además, se aplicó un test para medir los niveles de dióxido de carbono producidos en un año por cada uno de los estudiantes llamada huella de carbono y se hizo una revisión de la malla curricular para realizar una selección de contenidos temáticos." |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 147540 |
Nombre de persona | Caicedo Prada, Andersson |
Término indicativo de función/relación | autor |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 67976 |
Nombre de persona | Montealegre Cárdenas, Mauro, |
Término indicativo de función/relación | Director |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 143661 |
Nombre de persona | Delgado Rivas, Edinson Oswaldo, |
Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
edición | 21 |
Clasificación | Th MEIC 085 |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 153472 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Complejidad Ambiental |
Subdivisión geográfica | Gimnasio Leonardo Da Vinci - Neiva- Huila |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 153473 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Habilidades Ambientales |
Subdivisión general | Estrategia Interdisciplinar |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th MEIC 085 |
Prefijo de la signatura | Th |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
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En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2023-01-31 | Th MEIC 085 | 900000024645 | 2023-01-31 | Ej.1 | e-Tesis | |||
En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2023-01-31 | Th MEIC 085 | 900000024646 | 2023-01-31 | Ej.2 | e-Tesis |