Representaciones sociales que construyen los estudiantes de los programas de Medicina, Enfermería y Psicología sobre la diversidad sexual en el desarrollo de actividades de formación académica y profesional / (Record no. 47693)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
005 | 20220915113455.0 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 220914e2022 ck a|||fsm||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
Lengua de catalogación | español |
Normas de descripción | rda |
041 ## - IDIOMA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 152341 |
nombre | Chávarro Noriega, Aurelio |
relación | autor |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Representaciones sociales que construyen los estudiantes de los programas de Medicina, Enfermería y Psicología sobre la diversidad sexual en el desarrollo de actividades de formación académica y profesional / |
Mención de responsabilidad, etc. | Aurelio Chávarro Noriega, Juan Miguel Montañez Patio, Santiago Polania Fierro; Asesor de Tesis Rosmary Garzón Gonzáles |
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:10467 MG) |
264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Neiva: |
editorial | Universidad Surcolombiana, |
fecha | 2022 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 1 CD-ROM (138 páginas); |
Ilustraciones | diagramas, tablas o cuadros; |
Dimensiones | 12 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Content type term | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
RDA | rdamedia |
Content type term | computadora |
338 ## - PORTADOR | |
RDA | rdacarrier |
Content type term | disco de la computadora |
Portador | cd |
347 ## - Características del archivo digital (R) | |
RDA | rda |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesis |
título otorgado | Psicólogo |
Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Psicología |
año | 2022 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Introducción -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Antecedentes investigativos, internacionales, nacionales -- Objetivos, general, específicos -- Referente conceptual, representaciones sociales (RS), formación de las RS, Actividades de formación académica y profesional, diversidad sexual, prevención de la enfermedad, promoción en salud -- Metodología, enfoque de investigación, diseño de investigación, criterios de participación, técnicas e instrumentos, validez y confiabilidad, aspectos éticos -- Plan de análisis de la información -- Resultados y discusión -- Descripción de los actores participantes, representaciones sociales de estudiantes por Programa académico, identificación de las creencias, prácticas y símbolos que los programas de psicología, enfermería y medicina poseen sobre diversidad sexual -- Símbolos, creencias y prácticas encontradas en el programa de psicología, símbolos, creencias y prácticas encontradas en el programa de enfermería, símbolos, creencias y prácticas encontradas en el programa de medicina, descripción de los símbolos, creencias y prácticas sobre promoción de la salud encontradas en los estudiantes de esta investigación, descripción de las creencias, símbolos y prácticas sobre prevención de la enfermedad encontradas en los estudiantes de la salud, convergencias y divergencias por género y programa académico, convergencias y divergencias por género, convergencias y divergencias por programa académico, discusión -- Conclusiones |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | "El presente es un estudio de tipo exploratorio y descriptivo de corte cualitativo que quiso indagar sobre la configuración de las representaciones sociales sobre diversidad sexual que se presentan en estudiantes de medicina, enfermería y psicología de últimos semestres pertenecientes a diversas universidades de la ciudad de Neiva, Huila, y cómo éstas representaciones se relacionan con su formación académica y profesional. Para esta investigación se realizaron 12 entrevistas individuales semiestructuradas a profundidad, y tres grupos focales conformados por 4 estudiantes cada uno. La información fue analizada a partir del método de codificación de la Teoría Fundamentada propuesta por Glaser y Strauss (1967) que permitió abordar, organizar y clasificar la información recolectada en tres categorías principales que fueron símbolos, creencias y prácticas. En el estudio se encontró de acuerdo con los objetivos propuestos que las representaciones sociales de estos estudiantes se relacionaban en los simbólico con las grandes ausencias académicas y barreras culturales, sociales e institucionales que estaban presentes en su formación académica y profesional, las cuales tenían un impacto relevante en sus creencias, opiniones y discursos al encontrar que estos partían desde un lugar de aceptación y no de compresión, y en sus prácticas al considerar a la diversidad sexual en contextos de salud como un reto y verlo con ojos de confusión, de igual manera, esta ausencia y duda se veía reflejada en su accionar y narrativas al considerar que una formación y contextualización previa y focalizada les permitiría brindar una atención en salud justa y de calidad." |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 152342 |
Nombre de persona | Montañez Patio, Juan Miguel |
Término indicativo de función/relación | autor |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 152343 |
Nombre de persona | Polania Fierro, Santiago |
Término indicativo de función/relación | autor |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 138523 |
Nombre de persona | Garzón Gonzales, Rosmary |
Término indicativo de función/relación | Director |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
edición | 21 |
Clasificación | Th P 0112 |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 143712 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Psicología |
Subdivisión general | Representaciones Sociales |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 152344 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Diversidad Sexual |
Subdivisión general | Creencias - Símbolos |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th P 0112 |
Prefijo de la signatura | Th |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
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En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2022-09-14 | Th P 0112 | 900000024067 | 2022-09-14 | Ej.1 | e-Tesis | |||
En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2022-09-14 | Th P 0112 | 900000024068 | 2022-09-14 | Ej.2 | e-Tesis |