| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20220908093732.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
220908s1994 ag ||||fr|||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9507012559 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 245 #4 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
Una didáctica de las ciencias : |
| subtítulo |
procesos y aplicaciones / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
compiladoras Carol Minnick Santa, Donna E. Alvermann ; traducción Isabel Stratta. |
| 250 ## - EDICIÓN |
|---|
| edición |
Primera edición |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Buenos Aires : |
| editorial |
Aique, |
| fecha |
1994 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
313 páginas : |
| Ilustraciones |
ilustraciones ; |
| Dimensiones |
22 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
no mediado |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| Content type term |
volumen |
| Portador |
nc |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) |
|---|
| RDA |
rda |
| 490 ## - SERIE |
|---|
| 9 (RLIN) |
96537 |
| Serie |
Didáctica |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
|---|
| Bibliografía, etc. |
Incluye bibliografías. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Los procesos de la lectura y del aprendizaje de las ciencias -- Metacognición, lectura y educación científica -- Ciencia y lectura: ¿dos procesos con muchas habilidades en común? -- Conocimientos previos y libros de texto -- Por qué los estudiantes tienen dificultades para aprender de los textos de ciencias --Los libros de textos de ciencias ¿son comprensibles? -- Cómo ayudar a los estudiantes a aprender con efectividad por medio de los textos de ciencias -- Leer los textos de ciencias en busca del cambio conceptual? -- Comprender el texto de ciencias y el mundo físico --Enfoques didácticos -- El uso de los libros de texto por los docentes de ciencias: estudios sobre tres casos -- Apicaciones prácticas -- Tramas: una técnica para aprender mejor de los libros de texto de ciencias -- Herramientas para el aprendizaje de las ciencias -- Enseñar vocabulario para mejorar el aprendizaje de las ciencias -- Uso de la imaginación guiada para la enseñanza de conceptos científicos -- |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
67439 |
| Nombre de persona |
Minnick Santa, Carol |
| Término indicativo de función/relación |
compilador |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
152256 |
| Nombre de persona |
Alvermann, Donna E. |
| Término indicativo de función/relación |
compilador |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
85331 |
| Nombre de persona |
Stratta, Isabel, |
| Término indicativo de función/relación |
traductor |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
372.35 / |
| Clave de autor |
D555di |
| 650 #4 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
152255 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Enseñanza de las ciencias |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
372.35 / |
| Prefijo de la signatura |
D555di |
