Propuesta pedagógica mediada por las Tics, para promover la empatía en los niños y niñas del grado segundo durante la actual pandemia por Covid-19 en la Institución Educativa María Auxiliadora - Fortalecillas - Neiva - Huila / (Record no. 47498)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20221011092551.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 220502e2022 CK |||fsm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 151449
nombre Cerón Valencia, Carmen Cecilia
relación autor
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Propuesta pedagógica mediada por las Tics, para promover la empatía en los niños y niñas del grado segundo durante la actual pandemia por Covid-19 en la Institución Educativa María Auxiliadora - Fortalecillas - Neiva - Huila /
Mención de responsabilidad, etc. Carmen Cecilia Cerón Valencia, Karen Mildrey Medina Vargas, María Alejandra Trujillo Garzón; Directora Myriam Oviedo Córdoba,
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR
Características del archivo de computador Datos electrónicos (1 archivos:556 MG)
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva:
editorial Universidad Surcolombiana,
fecha 2022
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 CD-ROM (29 páginas);
Ilustraciones grabaciones en disco, tablas o cuadros;
Dimensiones 12 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term computadora
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
Content type term disco de la computadora
Portador cd
347 ## - Características del archivo digital (R)
RDA rda
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Magíster en Educación y Cultura de Paz
Institución Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación y Cultura de Paz.
año 2022
520 ## - RESUMEN
Resumen "El presente estudio busca identificar las elementos teóricos y educativos que conforman una propuesta pedagógica mediada por las tics, que contribuyan al fomento de la empatía de niños y niñas del grado segundo de la Institución Educativa María Auxiliadora Fortalecillas de Neiva – Huila, la investigación es de tipo cualitativa que se desarrolla en tres momentos: creación, intervención y sistematización; donde son escuchados los actores sociales sobre los sentimientos de diferentes sucesos que ocurren a su alrededor; Es importante tener en cuenta elementos teóricos y educativos como la empatía en la escuela, desarrollo de propuestas pedagógicas, estudio de contextos (hogares disfuncionales donde la violencia social son el común denominador de la comunidad) y realidades preexistentes en la construcción de la empatía de los estudiantes (como vivencian la empatía), por medio de actividades dirigidas de acuerdo a sus edades aportaron a la construcción de aprendizajes significativos logrando implementar conciencia respecto a los sentimientos de los estudiantes y de las personas que los rodean incentivando a realizar prácticas empáticas. "


700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 142994
Nombre de persona Medina Vargas, Karen Mildrey,
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 136825
Nombre de persona Trujillo Garzón, María Alejandra
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 72289
Nombre de persona Oviedo Córdoba, Myriam,
Término indicativo de función/relación Director
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación Th ME 434
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 151450
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Modelo pedagógico - Tics
Subdivisión general Empatía - niños (as)
Subdivisión geográfica Institución Educativa María Auxiliadora Fortalecillas - Neiva - Huila
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 151451
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Escuelas - Empatía
Subdivisión general Niños (as) - Pandemia
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha e-Tesis
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) Th ME 434
Prefijo de la signatura Th
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2022-05-02 Th ME 434 900000023777 2022-05-02 Ej.1 e-Tesis
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2022-05-02 Th ME 434 900000023778 2022-05-02 Ej.2 e-Tesis

Powered by Koha