000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
005 |
20221011092551.0 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
220502e2022 CK |||fsm||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
Lengua de catalogación |
español |
Normas de descripción |
rda |
041 ## - IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
151449 |
nombre |
Cerón Valencia, Carmen Cecilia |
relación |
autor |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
Propuesta pedagógica mediada por las Tics, para promover la empatía en los niños y niñas del grado segundo durante la actual pandemia por Covid-19 en la Institución Educativa María Auxiliadora - Fortalecillas - Neiva - Huila / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Carmen Cecilia Cerón Valencia, Karen Mildrey Medina Vargas, María Alejandra Trujillo Garzón; Directora Myriam Oviedo Córdoba, |
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR |
Características del archivo de computador |
Datos electrónicos (1 archivos:556 MG) |
264 1# - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Neiva: |
editorial |
Universidad Surcolombiana, |
fecha |
2022 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
1 CD-ROM (29 páginas); |
Ilustraciones |
grabaciones en disco, tablas o cuadros; |
Dimensiones |
12 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Content type term |
texto |
337 ## - MEDIACIÓN |
RDA |
rdamedia |
Content type term |
computadora |
338 ## - PORTADOR |
RDA |
rdacarrier |
Content type term |
disco de la computadora |
Portador |
cd |
347 ## - Características del archivo digital (R) |
RDA |
rda |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis |
título otorgado |
Magíster en Educación y Cultura de Paz |
Institución |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación y Cultura de Paz. |
año |
2022 |
520 ## - RESUMEN |
Resumen |
"El presente estudio busca identificar las elementos teóricos y educativos que conforman una propuesta pedagógica mediada por las tics, que contribuyan al fomento de la empatía de niños y niñas del grado segundo de la Institución Educativa María Auxiliadora Fortalecillas de Neiva – Huila, la investigación es de tipo cualitativa que se desarrolla en tres momentos: creación, intervención y sistematización; donde son escuchados los actores sociales sobre los sentimientos de diferentes sucesos que ocurren a su alrededor; Es importante tener en cuenta elementos teóricos y educativos como la empatía en la escuela, desarrollo de propuestas pedagógicas, estudio de contextos (hogares disfuncionales donde la violencia social son el común denominador de la comunidad) y realidades preexistentes en la construcción de la empatía de los estudiantes (como vivencian la empatía), por medio de actividades dirigidas de acuerdo a sus edades aportaron a la construcción de aprendizajes significativos logrando implementar conciencia respecto a los sentimientos de los estudiantes y de las personas que los rodean incentivando a realizar prácticas empáticas. "
|
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
142994 |
Nombre de persona |
Medina Vargas, Karen Mildrey, |
Término indicativo de función/relación |
autor |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
136825 |
Nombre de persona |
Trujillo Garzón, María Alejandra |
Término indicativo de función/relación |
autor |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
72289 |
Nombre de persona |
Oviedo Córdoba, Myriam, |
Término indicativo de función/relación |
Director |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
edición |
21 |
Clasificación |
Th ME 434 |
650 #0 - MATERIA GENERAL |
9 (RLIN) |
151450 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Modelo pedagógico - Tics |
Subdivisión general |
Empatía - niños (as) |
Subdivisión geográfica |
Institución Educativa María Auxiliadora Fortalecillas - Neiva - Huila |
650 #0 - MATERIA GENERAL |
9 (RLIN) |
151451 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Escuelas - Empatía |
Subdivisión general |
Niños (as) - Pandemia |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
Th ME 434 |
Prefijo de la signatura |
Th |