Evaluación del clima escolar en la institución educativa Patio Bonito del municipio de Nátaga / (Record no. 47437)
[ view plain ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20220512092416.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 220426e2022 ck ao||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 151399 |
| nombre | Castañeda Pérez, Esneider |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Evaluación del clima escolar en la institución educativa Patio Bonito del municipio de Nátaga / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Esneider Castañeda Pérez, Yineth Monje Silva; Directora Eliana Johana González Vargas |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:3759 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (133 páginas); |
| Ilustraciones | diagramas, mapas, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Magíster en Educación para la Inclusión |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación para la Inclusión |
| año | 2022 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Formulación del problema, descripción de la situación problemática en relación al clima escolar y sus caracterización en la Institución Educativa Patio Bonito, pregunta de investigación, justificación -- Objetivos de la investigación, general, específicos – Antecedentes, nivel internacional, nacional, regional, local -- Marco referencial, referente teórico, marco legal, marco contextual -- Metodología, enfoque metodológico de la investigación, diseño de la investigación, población y muestra, técnicas e instrumentos de investigación -- Resultados, características sociodemográficas de los actores educativos participantes, factores que identifican el clima escolar, tendencias que caracterizan el clima escolar -- Discusión -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "Es importante el estudio del clima escolar (CE) para identificar los factores que afectan la convivencia en el ámbito académico y comportamental que inciden en la seguridad y el rendimiento académico de los estudiantes. Por esta razón, se pretende evaluar los factores que caracterizan el clima escolar en la institución educativa Patio Bonito del municipio de Nátaga, Huila. Se basó en la conceptualización del CE y sus dimensiones que ayudaron a la realización de este trabajo. El estudio se realizó utilizando una metodología mixta de diseño de triangulación concurrente (DITRIAC) con enfoque cualitativo fenomenológico mediante la técnica de la entrevista semiestructurada, usando el software Atlas.ti, y el enfoque de análisis cuantitativo por medio del cuestionario con respuestas de tipo Likert por medio del programa estadístico SPSS, participando 83 actores educativos. Los resultados arrojados cumplieron con los objetivos propuestos como fue identificar las características sociodemográficas, conocer los factores y determinar las tendencias de los factores que caracterizan el clima escolar. La dimensión menor calificada por estudiantes, padres de familia, el directivo y administrativo fue seguridad en el entorno (SEE) y relaciones interpersonales (RI) por docentes y comunidad externa. Los estudiantes, comunidad externa, padres de familia, directivo y administrativo valoraron como la más alta el compromiso académico (CA) y los docentes conocimiento de la norma (CN). Se logró identificar que la seguridad es el punto débil de la institución educativa y por lo tanto se recomienda elaborar planes de mejora para la infraestructura como para la seguridad emocional de los educandos." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 151641 |
| Nombre de persona | Monje Leiva, Yineth |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 47140 |
| Nombre de persona | González Vargas, Eliana Johana, |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th ME 414 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 151642 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Clima Escolar - Evaluación |
| Subdivisión geográfica | Institución Educativa - Patio Bonito - Nátaga - Huila |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 151643 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Modelo pedagógico |
| Subdivisión general | Factores - convivencia |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th ME 414 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2022-04-26 | Th ME 414 | 900000023661 | 2022-04-26 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2022-04-26 | Th ME 414 | 900000023662 | 2022-04-26 | Ej.2 | e-Tesis |