La robótica como herramienta pedagógica para el fortalecimiento del pensamiento creativo en estudiantes del grado cuarto en la Institución Educativa Nuestra Señora del Socorro del Pital - Huila / (Record no. 47432)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20220516071448.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 220426e2022 ck aob|fsm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 151393
nombre Cabrera Bautista, Blanca Elena
relación autor
245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título La robótica como herramienta pedagógica para el fortalecimiento del pensamiento creativo en estudiantes del grado cuarto en la Institución Educativa Nuestra Señora del Socorro del Pital - Huila /
Mención de responsabilidad, etc. Blanca Elena Cabrera Bautista, Fernando Díaz Flórez; Director Edinson Oswaldo Delgado Rivas
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR
Características del archivo de computador Datos electrónicos (1 archivos:23238 MG)
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva:
editorial Universidad Surcolombiana,
fecha 2022
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 CD-ROM (246 páginas);
Ilustraciones diagramas, fotografías, mapas, tablas o cuadros;
Dimensiones 12 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term computadora
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
Content type term disco de audio
Portador cd
347 ## - Características del archivo digital (R)
RDA rda
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Magíster en Estudios Interdisciplinarios de la complejidad
Institución Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Maestría en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad.
año 2022
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Introducción -- Planteamiento del problema, descripción del problema, sistematización del problema, enunciación del problema -- Antecedentes y justificación, antecedentes, justificación -- Fundamentos teóricos, referente contextual, referente institucional, marco epistemológico y teórico, objetivos, general, específicos -- Metodología, tipo y enfoque de la investigación, universo, población y muestra, estrategias metodológicas, ruta metodológica, técnicas e instrumentos de investigación -- Análisis y discusión de resultados, análisis y discusión de los resultados de la fase de diagnóstico, análisis y discusión de los resultados de la fase de estructuración de la estrategia interdisciplinar, análisis y discusión de los resultados finales -- Conclusiones
520 ## - RESUMEN
Resumen "El propósito fundamental de la presente investigación es hacer uso de la complejidad para implementar un método didáctico que permita fortalecer el pensamiento creativo en las áreas fundamentales de niños del grado 4° de primaria. Se emplea una propuesta de robótica llamada “EL CEPIBOT” para identificar los niveles de creatividad, se toma como punto de partida la interdisciplinaridad del conocimiento y se estructura una estrategia didáctica en Robótica educativa para la construcción de aptitudes y actitudes en torno a los aprendizajes promoviendo el interés y la motivación en los estudiantes por las áreas fundamentales y finalmente se evaluó el impacto de la estrategia didáctica con un sistema experto de minería de datos el cual mostró que “EL CEPIBOT” es un factor determinante en el aprendizaje integral de los estudiantes.
La investigación tiene un enfoque cualitativo, de tipo descriptivo. La propuesta propone además actividades de gamificación con robots educativos como pilar de la educación integral basándonos en la Metodología STEAM, y que tiene como objetivo motivar a los estudiantes y a los educadores para que formulen y apliquen estrategias educativas innovadoras que utilicen como instrumento didáctico plataformas robóticas y dispositivos tecnológicos. De este modo se busca provocar en los estudiantes de educación básica primaria, entusiasmo por desarrollar habilidades que les permitan la construcción de saberes, para dar un uso fundamentado, responsable y crítico a su vida."
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 151665
Nombre de persona Díaz Flórez, Fernando
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 143661
Nombre de persona Delgado Rivas, Edinson Oswaldo,
Término indicativo de función/relación Director
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación Th MEIC 084
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 151666
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Aprendizaje Integral
Subdivisión general Robótica Educativa
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 151667
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Minería de datos
Subdivisión general Estrategia didáctica
Subdivisión geográfica Institución Educativa Nuestra Señora del Socorro - Pital - Huila
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha e-Tesis
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) Th MEIC 084
Prefijo de la signatura Th
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2022-04-26 Th MEIC 084 900000023652 2022-04-26 Ej.1 e-Tesis
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2022-04-26 Th MEIC 084 900000023653 2022-04-26 Ej.2 e-Tesis

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