La robótica como herramienta pedagógica para el fortalecimiento del pensamiento creativo en estudiantes del grado cuarto en la Institución Educativa Nuestra Señora del Socorro del Pital - Huila / (Record no. 47432)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
005 | 20220516071448.0 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 220426e2022 ck aob|fsm||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
Lengua de catalogación | español |
Normas de descripción | rda |
041 ## - IDIOMA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 151393 |
nombre | Cabrera Bautista, Blanca Elena |
relación | autor |
245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | La robótica como herramienta pedagógica para el fortalecimiento del pensamiento creativo en estudiantes del grado cuarto en la Institución Educativa Nuestra Señora del Socorro del Pital - Huila / |
Mención de responsabilidad, etc. | Blanca Elena Cabrera Bautista, Fernando Díaz Flórez; Director Edinson Oswaldo Delgado Rivas |
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:23238 MG) |
264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Neiva: |
editorial | Universidad Surcolombiana, |
fecha | 2022 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 1 CD-ROM (246 páginas); |
Ilustraciones | diagramas, fotografías, mapas, tablas o cuadros; |
Dimensiones | 12 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Content type term | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
RDA | rdamedia |
Content type term | computadora |
338 ## - PORTADOR | |
RDA | rdacarrier |
Content type term | disco de audio |
Portador | cd |
347 ## - Características del archivo digital (R) | |
RDA | rda |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesis |
título otorgado | Magíster en Estudios Interdisciplinarios de la complejidad |
Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Maestría en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad. |
año | 2022 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Introducción -- Planteamiento del problema, descripción del problema, sistematización del problema, enunciación del problema -- Antecedentes y justificación, antecedentes, justificación -- Fundamentos teóricos, referente contextual, referente institucional, marco epistemológico y teórico, objetivos, general, específicos -- Metodología, tipo y enfoque de la investigación, universo, población y muestra, estrategias metodológicas, ruta metodológica, técnicas e instrumentos de investigación -- Análisis y discusión de resultados, análisis y discusión de los resultados de la fase de diagnóstico, análisis y discusión de los resultados de la fase de estructuración de la estrategia interdisciplinar, análisis y discusión de los resultados finales -- Conclusiones |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | "El propósito fundamental de la presente investigación es hacer uso de la complejidad para implementar un método didáctico que permita fortalecer el pensamiento creativo en las áreas fundamentales de niños del grado 4° de primaria. Se emplea una propuesta de robótica llamada “EL CEPIBOT” para identificar los niveles de creatividad, se toma como punto de partida la interdisciplinaridad del conocimiento y se estructura una estrategia didáctica en Robótica educativa para la construcción de aptitudes y actitudes en torno a los aprendizajes promoviendo el interés y la motivación en los estudiantes por las áreas fundamentales y finalmente se evaluó el impacto de la estrategia didáctica con un sistema experto de minería de datos el cual mostró que “EL CEPIBOT” es un factor determinante en el aprendizaje integral de los estudiantes. La investigación tiene un enfoque cualitativo, de tipo descriptivo. La propuesta propone además actividades de gamificación con robots educativos como pilar de la educación integral basándonos en la Metodología STEAM, y que tiene como objetivo motivar a los estudiantes y a los educadores para que formulen y apliquen estrategias educativas innovadoras que utilicen como instrumento didáctico plataformas robóticas y dispositivos tecnológicos. De este modo se busca provocar en los estudiantes de educación básica primaria, entusiasmo por desarrollar habilidades que les permitan la construcción de saberes, para dar un uso fundamentado, responsable y crítico a su vida." |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 151665 |
Nombre de persona | Díaz Flórez, Fernando |
Término indicativo de función/relación | autor |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 143661 |
Nombre de persona | Delgado Rivas, Edinson Oswaldo, |
Término indicativo de función/relación | Director |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
edición | 21 |
Clasificación | Th MEIC 084 |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 151666 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Aprendizaje Integral |
Subdivisión general | Robótica Educativa |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 151667 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Minería de datos |
Subdivisión general | Estrategia didáctica |
Subdivisión geográfica | Institución Educativa Nuestra Señora del Socorro - Pital - Huila |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th MEIC 084 |
Prefijo de la signatura | Th |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
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En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2022-04-26 | Th MEIC 084 | 900000023652 | 2022-04-26 | Ej.1 | e-Tesis | |||
En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2022-04-26 | Th MEIC 084 | 900000023653 | 2022-04-26 | Ej.2 | e-Tesis |