Secuencia didáctica para la enseñanza de la clasificación de triángulos en grado sexto, mediante el uso del software geogebra / (Record no. 47318)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20220315120723.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 220314e2022 ck a|||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 151091 |
| nombre | Pimienta Méndez, Yoseth Esteban |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Secuencia didáctica para la enseñanza de la clasificación de triángulos en grado sexto, mediante el uso del software geogebra / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Yoseth Esteban Pimienta Méndez, Ana María Rocha Calimán; Director Johnny Fernando Alvis Puentes, Francisco Javier Reyes Bahamón; Asesor de Tesis Edna Rocío Trujillo Alarcón |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:1076 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (124 páginas); |
| Ilustraciones | diagramas, ilustraciones en general, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Licenciado en Matemáticas |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Matemáticas |
| año | 2022 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción -- Contextualización de la investigación, antecedentes, presentación del problema de investigación, objetivos, justificación -- Marco teórico, secuencia didáctica, clasificación de triángulos, Software GeoGebra -- Metodología, tipo de investigación, enfoque, población y muestra, criterios de inclusión de la muestra, fases de la investigación, técnicas e instrumentos para la recolección de información -- Resultados y análisis, caracterización de factores que influyen en la enseñanza, estructuración de la secuencia didáctica, validación de la propuesta -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "La investigación denominada “Secuencia Didáctica para la Enseñanza de la Clasificación De Triángulos en grado sexto, mediante el uso del Software GeoGebra” se encamina en la línea de Tecnología de la Información y la Comunicación TICS, tuvo como objetivo diseñar, ajustar e implementar una secuencia didáctica para el estudio de la clasificación de triángulos haciendo uso de un software dinámico como lo es GeoGebra, dirigida a estudiantes de la educación básica secundaria. La metodología fue de diseño cualitativo, tipo descriptivo, la muestra fueron 3 docentes de matemáticas en ejercicio. El instrumento utilizado fue: La entrevista. Para dar lugar al desarrollo de los objetivos de esta investigación se plantea una serie de fases sobre las cuales se definen las actividades, fuentes de información y técnicas de recolección de la información. Los resultados obtenidos respecto al uso de las TIC fueron: Disponibilidad de recursos tecnológicos, uso de las TIC, ventajas y desventajas de las TIC, software para la enseñanza y respeto respecto a la enseñanza del tema fueron: Representación gráfica, conceptos preliminares, herramientas, conceptos de dificultad, suficiencia del texto guía y el tiempo. "En conclusión, se identifican dos tipos de factores que influyen en la enseñanza de la clasificación de triángulos con estudiantes de grado sexto. Se diseñó y estructuró una secuencia didáctica para la enseñanza de la clasificación de triángulos donde su objetivo fue facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje. Finalmente, la secuencia didáctica fue evaluada por un experto en TIC aplicadas a la enseñanza." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 151092 |
| Nombre de persona | Rocha Calimán, Ana María |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 27109 |
| Nombre de persona | Alvis Puentes, Johnny Fernando, |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 78052 |
| Nombre de persona | Reyes Bahamón, Francisco Javier, |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 147312 |
| Nombre de persona | Trujillo Alarcón, Edna Rocío |
| Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th M 169 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 151093 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Matemáticas |
| Subdivisión general | Secuencia didáctica |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 151094 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Enseñanza matemáticas |
| Subdivisión general | Software Geogebra - Triángulos |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th M 169 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2022-03-14 | Th M 169 | 900000023462 | 2022-03-14 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2022-03-14 | Th M 169 | 900000023463 | 2022-03-14 | Ej.2 | e-Tesis |