Kinderbot. La robótica desde la teoría de la complejidad en estudiantes del grado cero del nivel preescolar / (Record no. 47292)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20220304095357.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 220304e2022 ck aobcfsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 150950 |
| nombre | Almario Esc0bar, Nuvia |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Kinderbot. La robótica desde la teoría de la complejidad en estudiantes del grado cero del nivel preescolar / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Nuvia Almario Escobar, Viviana Cerquera Alarcón; Director Edinson Oswaldo Delgado Rivas |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:8070 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (255 páginas); |
| Ilustraciones | diagramas, fotografías, ilustraciones en general, mapas, retratos, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Magíster Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Maestría en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad |
| año | 2022 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción -- Planteamiento del problema, descripción del problema -- Antecedentes -- Fundamentos teóricos, marco epistemológico y teórico -- Objetivos de investigación, general, específicos -- Metodología, enfoque y tipo de la investigación, universo de estudio, población y muestra, estrategias metodológicas, técnicas e instrumento de investigación -- Análisis y discusión de resultados, análisis de los resultados de la fase de diagnóstico, otros resultados de la investigación , impacto derivado del desarrollo de la tesis, de Robokids a Kinderbot -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "Esta investigación está dirigida hacia la robótica educativa, de manera experimental, como estrategia para desarrollar el pensamiento sistémico en los niños y niñas del grado cero del nivel preescolar de la institución educativa Silvania del municipio de Gigante, Huila. El proceso metodológico se inició aplicando a los estudiantes, test de inteligencias múltiples, test de dominancia cerebral y valoración de los desempeños básicos del nivel. Tomando en cuenta los resultados arrojados anteriormente, se diseñaron guías lúdico pedagógicas interdisciplinares, para implementarlas durante la semana de la robótica educativa del nivel preescolar. Finalmente se realizó el análisis de los resultados, haciendo uso de un sistema experto en minería de datos, WEKA. Como resultado de la investigación, se evidencia la importancia de la aplicación de un currículo no lineal e interdisciplinar, como se observó en el desarrollo de la semana de la robótica a nivel institucional." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 150953 |
| Nombre de persona | Cerquera Alarcón, Viviana |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 143661 |
| Nombre de persona | Delgado Rivas, Edinson Oswaldo, |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th MEIC 073 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 150954 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Complejidad - Educación |
| Subdivisión general | Robótica Educativa |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 150955 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación - Robótica |
| Subdivisión general | Teoría Complejidad |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th MEIC 073 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2022-03-04 | Th MEIC 073 | 900000023426 | 2022-03-04 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2022-03-04 | Th MEIC 073 | 900000023427 | 2022-03-04 | Ej.2 | e-Tesis |