Estrategias metodológicas de enseñanza usadas por los practicantes de la Licenciatura en Matemáticas del semestre 2020-II en su formación profesional / (Record no. 47020)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20211214082850.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 211117e2021 ck ao||fsm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 150226
nombre Inca Chimbaco, David Santiago
relación autor
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Estrategias metodológicas de enseñanza usadas por los practicantes de la Licenciatura en Matemáticas del semestre 2020-II en su formación profesional /
Mención de responsabilidad, etc. David Santiago Inca Chimbaco, Nicolás Trujillo Neuta; Directora Mercy Lili Peña Morales y Martha Cecilia Mosquera Urrutia
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR
Características del archivo de computador Datos electrónicos (1 archivos:2855 MG)
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva:
editorial Universidad Surcolombiana,
fecha 2021
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 CD-ROM (215 páginas);
Ilustraciones diagramas, fotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros;
Dimensiones 12 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term computadora
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
Content type term disco de la computadora
Portador cd
347 ## - Características del archivo digital (R)
RDA rda
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Licenciado en Matemáticas
Institución Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Matemáticas
año 2021
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Introducción -- Objetivos, general, específicos -- Planteamiento del problema, descripción del problema , pregunta de investigación -- Justificación -- Marco teórico, estrategias metodológicas, importancia de las estrategias metodológicas, clasificación de estrategias metodológicas, algunas estrategias metodológicas, algunas estrategias de enseñanza, docente, el maestro y las estrategias de enseñanza, marco legal -- Marco metodológico, naturaleza de la investigación, método de investigación, técnicas e instrumentos de investigación -- Resultados, encuesta, selección de los casos, documento (La Bitacora), entrevista semiestructurada, estrategias metodológicas usadas por los 6 casos -- Análisis de resultados, análisis de datos, factores influyentes encontrados en la selección y aplicación de estrategias, respuestas a la pregunta de investigación -- Conclusión
520 ## - RESUMEN
Resumen "La implementación de estrategias metodológicas en el proceso de enseñanza - aprendizaje son indispensables en el quehacer educativo, debido a que son recursos o procedimientos utilizados por los docentes con el fin de promover aprendizajes significativos en los estudiantes. El presente trabajo de investigación se realizó con el fin de identificar de qué forma las estrategias metodológicas de enseñanza que desarrollaron y aplicaron los estudiantes de practica pedagógica (social, docente I y docente II) del semestre 2020-II de la Licenciatura en Matemáticas mediaron el proceso de su práctica docente.
Se utilizó la metodología de estudio de casos y la audiencia focal fue de 6 estudiantes, 2 por cada practica (Social, Docente I y Docente II). Los instrumentos de recolección de datos fueron la encuesta, documento bitácora y la entrevista semiestructurada. Se examina y categoriza toda la información recolectada de los 6 casos de estudió donde se identificaron siete (7) factores que incidieron en la selección, creación y aplicación de las estrategias metodológicas, las cuales fueron: desconocimiento; vocación; la libertad y autonomía; uso de herramientas tecnológicas; contexto educativo; la creatividad; y la investigación.
Finalmente, esta investigación ilustra un compendio de estrategias metodológicas que fueron usadas por los estudiantes practicantes y resalta la importancia de continuar con el registro y valoración del uso de estrategias metodológicas en la enseñanza."
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 150227
Nombre de persona Trujillo Neuta, Nicolás
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 140216
Nombre de persona Peña Morales, Mercy Lili,
Término indicativo de función/relación Director
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 69010
Nombre de persona Mosquera Urrutia, Martha Cecilia,
Término indicativo de función/relación Director
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación Th M 165
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 150228
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Enseñanza profesional
Subdivisión general Licenciatura Matemáticas
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 150229
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Estrategías metodológicas
Subdivisión general Enseñanza - matemáticas
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha e-Tesis
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) Th M 165
Prefijo de la signatura Th
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2021-11-17 Th M 165 900000022993 2021-11-17 Ej.1 e-Tesis
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2021-11-17 Th M 165 900000022994 2021-11-17 Ej.2 e-Tesis

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