Estrategias metodológicas de enseñanza usadas por los practicantes de la Licenciatura en Matemáticas del semestre 2020-II en su formación profesional / (Record no. 47020)
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000 -CABECERA | |
---|---|
campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
005 | 20211214082850.0 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 211117e2021 ck ao||fsm||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
Lengua de catalogación | español |
Normas de descripción | rda |
041 ## - IDIOMA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 150226 |
nombre | Inca Chimbaco, David Santiago |
relación | autor |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Estrategias metodológicas de enseñanza usadas por los practicantes de la Licenciatura en Matemáticas del semestre 2020-II en su formación profesional / |
Mención de responsabilidad, etc. | David Santiago Inca Chimbaco, Nicolás Trujillo Neuta; Directora Mercy Lili Peña Morales y Martha Cecilia Mosquera Urrutia |
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:2855 MG) |
264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Neiva: |
editorial | Universidad Surcolombiana, |
fecha | 2021 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 1 CD-ROM (215 páginas); |
Ilustraciones | diagramas, fotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros; |
Dimensiones | 12 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Content type term | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
RDA | rdamedia |
Content type term | computadora |
338 ## - PORTADOR | |
RDA | rdacarrier |
Content type term | disco de la computadora |
Portador | cd |
347 ## - Características del archivo digital (R) | |
RDA | rda |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesis |
título otorgado | Licenciado en Matemáticas |
Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Matemáticas |
año | 2021 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Introducción -- Objetivos, general, específicos -- Planteamiento del problema, descripción del problema , pregunta de investigación -- Justificación -- Marco teórico, estrategias metodológicas, importancia de las estrategias metodológicas, clasificación de estrategias metodológicas, algunas estrategias metodológicas, algunas estrategias de enseñanza, docente, el maestro y las estrategias de enseñanza, marco legal -- Marco metodológico, naturaleza de la investigación, método de investigación, técnicas e instrumentos de investigación -- Resultados, encuesta, selección de los casos, documento (La Bitacora), entrevista semiestructurada, estrategias metodológicas usadas por los 6 casos -- Análisis de resultados, análisis de datos, factores influyentes encontrados en la selección y aplicación de estrategias, respuestas a la pregunta de investigación -- Conclusión |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | "La implementación de estrategias metodológicas en el proceso de enseñanza - aprendizaje son indispensables en el quehacer educativo, debido a que son recursos o procedimientos utilizados por los docentes con el fin de promover aprendizajes significativos en los estudiantes. El presente trabajo de investigación se realizó con el fin de identificar de qué forma las estrategias metodológicas de enseñanza que desarrollaron y aplicaron los estudiantes de practica pedagógica (social, docente I y docente II) del semestre 2020-II de la Licenciatura en Matemáticas mediaron el proceso de su práctica docente. Se utilizó la metodología de estudio de casos y la audiencia focal fue de 6 estudiantes, 2 por cada practica (Social, Docente I y Docente II). Los instrumentos de recolección de datos fueron la encuesta, documento bitácora y la entrevista semiestructurada. Se examina y categoriza toda la información recolectada de los 6 casos de estudió donde se identificaron siete (7) factores que incidieron en la selección, creación y aplicación de las estrategias metodológicas, las cuales fueron: desconocimiento; vocación; la libertad y autonomía; uso de herramientas tecnológicas; contexto educativo; la creatividad; y la investigación. Finalmente, esta investigación ilustra un compendio de estrategias metodológicas que fueron usadas por los estudiantes practicantes y resalta la importancia de continuar con el registro y valoración del uso de estrategias metodológicas en la enseñanza." |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 150227 |
Nombre de persona | Trujillo Neuta, Nicolás |
Término indicativo de función/relación | autor |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 140216 |
Nombre de persona | Peña Morales, Mercy Lili, |
Término indicativo de función/relación | Director |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 69010 |
Nombre de persona | Mosquera Urrutia, Martha Cecilia, |
Término indicativo de función/relación | Director |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
edición | 21 |
Clasificación | Th M 165 |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 150228 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Enseñanza profesional |
Subdivisión general | Licenciatura Matemáticas |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 150229 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Estrategías metodológicas |
Subdivisión general | Enseñanza - matemáticas |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th M 165 |
Prefijo de la signatura | Th |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
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En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-11-17 | Th M 165 | 900000022993 | 2021-11-17 | Ej.1 | e-Tesis | |||
En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-11-17 | Th M 165 | 900000022994 | 2021-11-17 | Ej.2 | e-Tesis |