Incidencia de la educación ambiental en la configuración de imaginarios asociados a cultura de paz y convivencia pacífica, en instituciones educativas de la ciudad de Neiva - Huila / (Record no. 46795)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20211012103034.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 211007e2021 ck ob||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 149346 |
| nombre | Delgado Murcia, Sonia Carolina |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Incidencia de la educación ambiental en la configuración de imaginarios asociados a cultura de paz y convivencia pacífica, en instituciones educativas de la ciudad de Neiva - Huila / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Sonia Carolina Delgado Murcia; Asesor de tesis Luz Adriana Cruz Herrera |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:5237 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2021 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (166 páginas); |
| Ilustraciones | diagramas, fotografías, mapas; |
| Dimensiones | 12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Magister en Educación |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Magíster en Educación |
| año | 2021 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción -- Planteamiento del problema -- Objetivos, general, específicos -- Justificación -- Antecedentes, paz en la escuela, paz y ambiente -- Referente teórico, cultura de paz, convivencia pacífica, educación, educación ambiental, proyectos ambientales escolares PRAE, imaginarios sociales, comunidad vulnerable a la violencia -- Diseño metodológico -- Resultados y discusión, caracterización de los procesos de educación ambiental en instituciones educativas ubicadas en zonas vulnerables a la violencia, imaginarios sociales asociados a la cultura de paz y la convivencia pacífica configurados por los graduados participantes en procesos de educación ambiental en las instituciones educativas estudiadas, influencia de los procesos de educación ambiental en los imaginarios sociales de cultura de paz y la convivencia pacífica configurados por graduados participantes en procesos de educación ambiental, el respeto como la conexión entre la cultura de paz y cultura ambiental -- Conclusiones, recomendaciones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "La escuela como institución social, es un escenario propicio para configurar sentidos y significados orientados hacia la cultura de paz y la convivencia pacífica, imaginarios muy necesarios para reconstruir el tejido social colombiano. Por ello, esta investigación se realizó con el propósito de comprender la incidencia que tienen los procesos de educación ambiental que se realizan en instituciones educativas, en la configuración de imaginarios asociados a cultura de paz y convivencia pacífica. Con esta intencionalidad, se aplicó un diseño metodológico con un enfoque epistemológico interpretativo, que permitió comprender la experiencia vivida en los procesos de educación ambiental por parte de los graduados de tres instituciones educativas ubicadas en comunidades vulnerables a la violencia en la ciudad de Neiva-Huila. " |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 38598 |
| Nombre de persona | Cruz Herrera, Luz Adriana, |
| Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th ME 0365 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 149347 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Imaginarios sociales |
| Subdivisión general | Educación ambiental |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 149348 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Cultura de paz |
| Subdivisión general | Convivencia pacifica |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th ME 0365 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-10-07 | Th ME 0365 | 900000022585 | 2021-10-07 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-10-07 | Th ME 0365 | 900000022586 | 2021-10-07 | Ej.2 | e-Tesis |