Narrativas de experiencias de estudiantes de educación secundaria en el departamento del Huila frente a los actores del conflicto armado Colombiano / (Record no. 46486)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
005 | 20210702111909.0 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 210630e2021 ck b|||fsm||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
Lengua de catalogación | español |
Normas de descripción | rda |
041 ## - IDIOMA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 148354 |
nombre | Martínez Niño, Wismer Ferner |
relación | autor |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Narrativas de experiencias de estudiantes de educación secundaria en el departamento del Huila frente a los actores del conflicto armado Colombiano / |
Mención de responsabilidad, etc. | Wismer Ferney Martínez Niño; Directora Gina Marcela Ordoñez Andrade´ |
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:1255 MG) |
264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Neiva: |
editorial | Universidad Surcolombiana, |
fecha | 2021 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 1 CD-ROM (226 páginas); |
Ilustraciones | fotografías, mapas, tablas o cuadros; |
Dimensiones | 12 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Content type term | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
RDA | rdamedia |
Content type term | computadora |
338 ## - PORTADOR | |
RDA | rdacarrier |
Content type term | disco de la computadora |
Portador | cd |
347 ## - Características del archivo digital (R) | |
RDA | rda |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesis |
título otorgado | Magíster en Educación y Cultura de Paz |
Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación y Cultura de Paz. |
año | 2021 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Introducción, planteamiento y formulación del problema de investigación, ¿por qué incentivar la narración en el contexto del conflicto armado en Colombia?, el conflicto Armado Colombiano y su influencia en el Huila, el conflicto armado visto desde la Institución educativa -- Objetivos, general, específicos -- Antecedentes, relatos de niños y jóvenes relacionados con el Conflicto Armado, investigaciones que acuden a narrativas para estudiar el conflicto armado, investigaciones narrativas acerca del conflicto armado -- Justificación -- Marco teórico, estudios de las narrativas, configuración de las tramas narrativas, conflicto armado en Colombia -- Metodología, hermenéutica, investigación narrativa e intersubjetividad, diseño de la investigación, criterios de inclusión, criterios éticos considerados, instrumentos de construcción de narrativas, plan de análisis -- Resultados, narrativas de estudiantes relacionados con experiencias de conflicto armado, análisis de las tramas narrativas -- Retos y aportes del proceso de investigación, el reto de construir narrativas en estudiantes de educación básica, el mal y el dualismo en los actores del conflicto, pensar la reconfiguración de la trama, pensar la investigación narrativa sobre el conflicto armado con estudiantes de secundaria -- Conclusiones |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | "La investigación aborda las narrativas construidas por tres estudiantes de una institución de educación básica en un municipio del centro Huila respecto al conflicto armado y sus actores, con este fin se diseñaron instrumentos que permitieron la construcción de narrativas por parte de los niños y jóvenes participantes. El proceso de análisis de los relatos se fundamenta en la Propuesta de Investigación Narrativa Hermenéutica (PINH) planteada por Marieta Quintero en el que se reconocen actores, espacialidades, temporalidades, fuerzas narrativas, juicios e imputaciones como modo de comprensión indirecta de los sentidos que tiene para la experiencia de los sujetos el conflicto armado. Los resultados muestran unas narrativas plurales donde el conflicto armado puede conocerse a través del relato de otros, vivirse como anécdotas contingentes o ser puntos de inflexión a partir de los cuales la vida de los sujetos se transforma. Así mismo las narrativas evidencias las posturas éticas y morales que asumen los sujetos frente a los grupos armados y visibilizan sus concepciones acerca de la paz y su opinión frente al proceso de paz en Colombia." |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 71307 |
Nombre de persona | Ordoñez Andrade, Gina Marcela, |
Término indicativo de función/relación | Director |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
edición | 21 |
Clasificación | Th ME 0330 |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 148355 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Juicios Morales |
Subdivisión general | Conflicto Armado en Colombia |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 148356 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación y Cultura de Paz |
Subdivisión general | Narrativas |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th ME 0330 |
Prefijo de la signatura | Th |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
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En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-06-30 | Th ME 0330 | 900000021940 | 2021-06-30 | Ej.1 | e-Tesis | |||
En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-06-30 | Th ME 0330 | 900000021941 | 2021-06-30 | Ej.2 | e-Tesis | |||
En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2022-11-10 | Th ME 0330 | 900000024461 | 2022-11-10 | Ej.3 | e-Books |