Narrativas de experiencias de estudiantes de educación secundaria en el departamento del Huila frente a los actores del conflicto armado Colombiano / (Record no. 46486)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20210702111909.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 210630e2021 ck b|||fsm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 148354
nombre Martínez Niño, Wismer Ferner
relación autor
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Narrativas de experiencias de estudiantes de educación secundaria en el departamento del Huila frente a los actores del conflicto armado Colombiano /
Mención de responsabilidad, etc. Wismer Ferney Martínez Niño; Directora Gina Marcela Ordoñez Andrade´
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR
Características del archivo de computador Datos electrónicos (1 archivos:1255 MG)
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva:
editorial Universidad Surcolombiana,
fecha 2021
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 CD-ROM (226 páginas);
Ilustraciones fotografías, mapas, tablas o cuadros;
Dimensiones 12 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term computadora
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
Content type term disco de la computadora
Portador cd
347 ## - Características del archivo digital (R)
RDA rda
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Magíster en Educación y Cultura de Paz
Institución Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación y Cultura de Paz.
año 2021
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Introducción, planteamiento y formulación del problema de investigación, ¿por qué incentivar la narración en el contexto del conflicto armado en Colombia?, el conflicto Armado Colombiano y su influencia en el Huila, el conflicto armado visto desde la Institución educativa -- Objetivos, general, específicos -- Antecedentes, relatos de niños y jóvenes relacionados con el Conflicto Armado, investigaciones que acuden a narrativas para estudiar el conflicto armado, investigaciones narrativas acerca del conflicto armado -- Justificación -- Marco teórico, estudios de las narrativas, configuración de las tramas narrativas, conflicto armado en Colombia -- Metodología, hermenéutica, investigación narrativa e intersubjetividad, diseño de la investigación, criterios de inclusión, criterios éticos considerados, instrumentos de construcción de narrativas, plan de análisis -- Resultados, narrativas de estudiantes relacionados con experiencias de conflicto armado, análisis de las tramas narrativas -- Retos y aportes del proceso de investigación, el reto de construir narrativas en estudiantes de educación básica, el mal y el dualismo en los actores del conflicto, pensar la reconfiguración de la trama, pensar la investigación narrativa sobre el conflicto armado con estudiantes de secundaria -- Conclusiones
520 ## - RESUMEN
Resumen "La investigación aborda las narrativas construidas por tres estudiantes de una institución de educación básica en un municipio del centro Huila respecto al conflicto armado y sus actores, con este fin se diseñaron instrumentos que permitieron la construcción de narrativas por parte de los niños y jóvenes participantes. El proceso de análisis de los relatos se fundamenta en la Propuesta de Investigación Narrativa Hermenéutica (PINH) planteada por Marieta Quintero en el que se reconocen actores, espacialidades, temporalidades, fuerzas narrativas, juicios e imputaciones como modo de comprensión indirecta de los sentidos que tiene para la experiencia de los sujetos el conflicto armado.
Los resultados muestran unas narrativas plurales donde el conflicto armado puede conocerse a través del relato de otros, vivirse como anécdotas contingentes o ser puntos de inflexión a partir de los cuales la vida de los sujetos se transforma. Así mismo las narrativas evidencias las posturas éticas y morales que asumen los sujetos frente a los grupos armados y visibilizan sus concepciones acerca de la paz y su opinión frente al proceso de paz en Colombia."
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 71307
Nombre de persona Ordoñez Andrade, Gina Marcela,
Término indicativo de función/relación Director
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación Th ME 0330
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 148355
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Juicios Morales
Subdivisión general Conflicto Armado en Colombia
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 148356
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación y Cultura de Paz
Subdivisión general Narrativas
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha e-Tesis
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) Th ME 0330
Prefijo de la signatura Th
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2021-06-30 Th ME 0330 900000021940 2021-06-30 Ej.1 e-Tesis
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2021-06-30 Th ME 0330 900000021941 2021-06-30 Ej.2 e-Tesis
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2022-11-10 Th ME 0330 900000024461 2022-11-10 Ej.3 e-Books

Powered by Koha