| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20210703213554.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
210630e2021 ck ao||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
148310 |
| nombre |
Cardozo Rodríguez, Carlos Julián |
| relación |
autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
Fortalecimiento de la enseñanza sobre educación ambiental mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación con las y los estudiantes de grado séptimo de la Institución Educativa "La Asunción" de Tello - Huila / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Carlos Julián Cardozo Rodríguez, Diana Alexandra Cortés Vanegas; Asesor de Tesis Elías Francisco Amortegui Cedeño |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR |
|---|
| Características del archivo de computador |
Datos electrónicos (1 archivos:12064 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Neiva: |
| editorial |
Universidad Surcolombiana, |
| fecha |
2021 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 CD-ROM (315 páginas); |
| Ilustraciones |
fotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros; |
| Dimensiones |
12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
computadora |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| RDA |
rdacarrier |
| Content type term |
disco de la computadora |
| Portador |
cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) |
|---|
| RDA |
rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Licenciado en Ciencias Naturales: Física, Química y Biología. |
| Institución |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Ciencias Naturales Física, Química y Biología. |
| año |
2021 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Introducción , planteamiento del problema, propósitos de la educación científica, alfabetización científica, tecnologías de la información y la comunicación, actitudes hacia la educación ambiental, las escasas investigaciones sobre la educación ambiental en el Departamento del Huila, procesos educativos en la Institución Educativa “La Asunción”, pregunta de investigación -- Antecedentes , internacionales, nacionales, regionales -- Justificación -- Objetivos, general, específicos -- Marco Teórico, educación ambiental en el Huila, aportes de Ciencia y tecnología a la educación ambiental, historia de la educación ambiental, procesos de la educación ambiental, problemas ambientales, una mirada desde la educación, dimensiones ambientales de la educación ambiental, problemática ambiental, educación ambiental, tecnologías de la información y la comunicación, influencia de las tecnologías de la información y la comunicación -- Metodología, enfoque, área de estudio y población , técnicas de recolección de información, métodos de análisis, paquetes informáticos, procedimiento -- Resultados y discusión, concepciones iniciales del estudiantado sobre la Educación ambiental y las Tic, actitudes del estudiantado halladas en la Escala Likert, análisis didáctico sobre las preguntas abiertas y la escala Likert, análisis estadístico: índices de correlaciones, diseño y estructuración de la secuencia didáctica -- Conclusiones y recomendaciones |
| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
"Con las crecientes problemáticas ambientales y los diversos impactos que han generado en la sociedad ha surgido la necesidad de abordarlas desde diversos ámbitos, uno de ellos va ligado a los contextos educativos, con el fin de desarrollar destrezas y competencias en el estudiantado hacia estos temas, es por ello que es importante desarrollar nuevas estrategias para lograr que cada educando mejore su motivación hacia la Educación Ambiental, es aquí donde se presentan las TIC como elementos facilitadores e innovadores en el proceso de enseñanza – aprendizaje, por esta razón se decidió desarrollar un estudio con el cual se busque fortalecer la enseñanza hacia este eje temático desde una institución educativa rural. Esta investigación cuenta con un enfoque de tipo mixto, prospectivo y longitudinal, empleando el análisis de contenido y de información como métodos, cuyas técnicas son la encuesta sociodemográfica y el cuestionario, además la población de estudio constó de 28 alumnos pertenecientes la Institución Educativa “La Asunción”, ubicada el municipio de Tello. Gracias a los instrumentos aplicados fue posible construir un sistema de categorías y subcategorías con las cuales se aborden las concepciones y actitudes del alumnado con respecto a la Educación Ambiental y las TIC, gracias a las anteriores se observó una serie de dificultades en el aprendizaje de estos temas, lo que llevó a diseñar una intervención didáctica que consta de cinco guías cuyos temas principales relacionados a los saberes populares, las TIC, la biodiversidad, el agro, el cuidado de las fuentes hídricas y de la atmósfera." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
148436 |
| Nombre de persona |
Cortés Vanegas, Diana Alexandra |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
27284 |
| Nombre de persona |
Amortegüi Cedeño, Elías Francisco, |
| Término indicativo de función/relación |
Asesor de tesis |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th CNFQB 162 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
148437 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Modelo de Enseñanza |
| Subdivisión general |
Educación Ambiental |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
148438 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Tecnología - Información y Comunicación |
| Subdivisión general |
Ambiental |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
Th CNFQB 162 |
| Prefijo de la signatura |
Th |
