Diseño e implementación de estrategia didáctica para mejorar la capacidad crítica, analítica y reflexiva de los estudiantes del grado 802 de la Institución Educativa Jairo Morera Lizcano de la ciudad de Neiva / (Record no. 46418)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20210625222226.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 210607e2020 ck a|||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 145396 |
| nombre | Castañeda Calderón, Rubén Darío, |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Diseño e implementación de estrategia didáctica para mejorar la capacidad crítica, analítica y reflexiva de los estudiantes del grado 802 de la Institución Educativa Jairo Morera Lizcano de la ciudad de Neiva / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Rubén Darío Castañeda Calderón; Director Mauro Montealegre Cardenas; Asesor de Tesis, Nelson Obregón Neira, Oswaldo Delgado Rivas |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:3315 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (100 páginas); |
| Ilustraciones | ilustraciones en general, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Magíster en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Maestría en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad |
| año | 2020 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción – Justificación – Planteamiento del problema, descripción del problema, sistematización del problema – Antecedentes, internacionales, nacionales – Fundamentos teóricos, educación, pedagogía, ciencias de la complejidad, pedagogía de la complejidad, neurociencia, competencias científicas, integración curricular de las TIC, objetivos, general, específicos -- Metodología, tipo y enfoque de la investigación, universo de estudio, población y muestra, estrategias metodológicas, técnicas e instrumentos para la recolección de la información, fases, diseño experimental -- Análisis de resultados, discusión de resultados -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "Esta investigación se desarrolla en torno a la integración de las TIC en el currículo escolar y en particular en la clase de matemáticas. Por lo miso, busca conocer la forma en que se puede formular y desarrollar una estrategia pedagógica interdisciplinar a través de la modelación y simulación para mejorar la capacidad crítica, reflexiva y analítica en los estudiantes del grado 802 de la Institución Educativa Jairo Morera Lizcano de la Ciudad de Neiva. En consideración a ello, dentro de la investigación se pretende proponer una estrategia didáctica que permita darle solución a la problemática identificada y en donde se integran las asignaturas de Matemáticas, Geometría y Tecnología e informática. Para la aplicación de la estrategia didáctica se hace uso del aplicativo Geogebra que es un software Interactivo libre para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. La investigación realizada es carácter epistemológico, empírico analítico con método mixto, observacional y cuantitativo y en donde se utilizaron diferentes instrumentos de recolección de información como Encuestas a estudiantes y docentes, Test de estilos de aprendizaje. Dentro de los resultados de la investigación está que el uso de las TIC aumentando su interés por las Matemáticas y a la vez mejora su desempeño. La estrategia didáctica no lineal e interdisciplinar permite el desarrollo de la capacidad crítica reflexiva y analítica, motivando a los estudiantes construir sus propias representaciones del mundo real, fomenta el pensamiento lógico, habilidades para la resolución de problemas, destrezas para la lectura, habilidades como el razonamiento lógico y el pensamiento crítico." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 67976 |
| Nombre de persona | Montealegre Cárdenas, Mauro, |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 70849 |
| Nombre de persona | Obregón Neira, Nelson |
| Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 143661 |
| Nombre de persona | Delgado Rivas, Edinson Oswaldo, |
| Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th MEIC 063 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 148194 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Ciencias de la Complejidad |
| Subdivisión general | Capacidad Crítica - Reflexiva |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 148195 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Pedagogía de la Complejidad |
| Subdivisión general | Neurociencia |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th MEIC 063 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-06-07 | Th MEIC 063 | 900000021806 | 2021-06-07 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-06-07 | Th MEIC 063 | 900000021807 | 2021-06-07 | Ej.2 | e-Tesis |