La danza, un espacio de conocimiento y gozo para los estudiantes del grado 603 de la Institución Educativa Ricardo Borrero Álvarez / (Record no. 46369)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
005 | 20210606201002.0 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 210513e2021 ck o|||fsm||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
Lengua de catalogación | español |
Normas de descripción | rda |
041 ## - IDIOMA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 148094 |
nombre | García Ortiz, Wendy Stefanía |
relación | autor |
245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | La danza, un espacio de conocimiento y gozo para los estudiantes del grado 603 de la Institución Educativa Ricardo Borrero Álvarez / |
Mención de responsabilidad, etc. | Wendy Stefanía García Ortiz; Directora Rocío de las Mercedes Polanía Farfán |
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:3256 MG) |
264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Neiva: |
editorial | Universidad Surcolombiana, |
fecha | 2021 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 1 CD-ROM (161 páginas); |
Ilustraciones | fotografías, tablas o cuadros; |
Dimensiones | 12 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Content type term | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
RDA | rdamedia |
Content type term | computadora |
338 ## - PORTADOR | |
RDA | rdacarrier |
Content type term | disco de la computadora |
Portador | cd |
347 ## - Características del archivo digital (R) | |
RDA | rda |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesis |
título otorgado | Licenciado en Educación Artística y Cultural |
Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura de Educación Artística y Cultural. |
año | 2021 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Resumen -- Introducción -- Justificación -- Objetivos, general, especifico -- Identificación de la institución, reseña histórica -- Valores que fundamentan la acción pedagógica educativa cultural y social de la institución -- Identificación del programa de la Alcaldía de Neiva “Caminar en secundaria” -- Plan de acción -- Cronograma de actividades -- Diagnóstico de la población inmersa en programa Caminar en Secundaria, género -- Planeación y desarrollo de la pasantía -- La pasantía y su desarrollo -- Reflexión general de la pasantía -- Recomendaciones -- Conclusiones |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | "Este documento muestra el trabajo realizado sobre: La Danza, un espacio de conocimiento y gozo para los estudiantes del grado 603 de la Institución Educativa Ricardo Borrero Álvarez. El programa “Caminar en Secundaria” es una estrategia de nivelación escolar creado por el Ministerio de Educación Nacional, el cual va dirigido a jóvenes de los 13 años en adelante y cursen de 6° a 9°. Dicha estrategia, busca garantizar el regreso y permanencia de jóvenes que por cuestion de extraedad han abandonado el sistema educativo, y por otro lado, brindar herramientas que les permite nivelarse en cuanto a su edad y grado y así, puedan terminar sus estudios. Con el proyecto se buscó crear un espacio que permitiera encontrar mediante el estudio y la profundización del empleo del cuerpo, un lenguaje propio, que partiendo de lo físico se conecta con los procesos internos de las personas, canalizando sus posibilidades expresivas hacia un lenguaje gestual libre, desinhibido y creativo, y especial, un espacio para el conocimiento y disfrute desde sus posibilidades expresivas. Los temas empleados fueron: ritmo, coordinación, memoria temporo espacial, danza folclórica del Departamento del Huila (Merengue Campesino y Bambuco). Esto con el fin de que los estudiantes del programa Caminar en Secundaria tuvieran un espacio el cual les generara conocimiento y gozo. También, se presentó la sistematización de cada uno de los talleres, lo que permitió ver los avances en los estudiantes en cuanto a su desarrollo personal y las relaciones interpersonales, los alcances de la intervención, así como, las posibilidades para delinear un proyecto de vida." |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 75387 |
Nombre de persona | Polanía Farfán, Rocío de las Mercedes, |
Término indicativo de función/relación | Director |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
edición | 21 |
Clasificación | Th EA 091 |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 148095 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación Artística y Cultural |
Subdivisión general | La Danza |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 148096 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Danza |
Subdivisión general | Estudiantes grado 603 |
Subdivisión geográfica | Institución Educativa Ricardo Borrero Álvarez |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th EA 091 |
Prefijo de la signatura | Th |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
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En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-05-13 | Th EA 091 | 900000021737 | 2021-05-13 | Ej.1 | e-Tesis | |||
En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-05-13 | Th EA 091 | 900000021738 | 2021-05-13 | Ej.2 | e-Tesis |