| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20210520101607.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
210510e2021 ck a|||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
147846 |
| nombre |
Hoyos Sierra, Leidy Cristina |
| relación |
autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
Tracing principles and features of english as an international language in the coursebook series english, please / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Leidy Cristina Hoyos Sierra, Director Diego Fernando Macías Villegas |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR |
|---|
| Características del archivo de computador |
Datos electrónicos (1 archivos:4821 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Neiva: |
| editorial |
Universidad Surcolombiana, |
| fecha |
2021 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 CD-ROM (129 páginas); |
| Ilustraciones |
ilustraciones en general, tablas o cuadros; |
| Dimensiones |
12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
computadora |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| RDA |
rdacarrier |
| Content type term |
disco de la computadora |
| Portador |
cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) |
|---|
| RDA |
rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Magíster en Didáctica del Inglés |
| Institución |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Didáctica del Inglés. |
| año |
2021 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
Resumen -- Statement of the problem, research questions, research objectives -- Theoretical framework, textbooks and textbook evaluation -- Principles and features of EIL -- Contextualizing the course book English, please -- Methodological design, research design, type of study, method of analysis -- Tracing principles and features of EIL in the Course book series -- Instruments and data collection procedures -- Conclusions
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| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
"El nuevo estatus del inglés como lengua internacional (EIL) requiere que la enseñanza del idioma inglés sea reexaminada y transformada. Por lo tanto, es fundamental proporcionar a los profesores y estudiantes los conocimientos necesarios para afrontar la realidad de la diversidad lingüística del inglés en el mundo. En este sentido, y teniendo en cuenta los múltiples beneficios de la evaluación de libros de texto, este estudio tuvo como objetivo desarrollar un examen profundo de la serie de libros de texto English, Please! a la luz de la inclusión de los principios y características de EIL. Siguiendo un método de contenido cualitativo, las actividades del libro de texto EP3 fueron recolectadas y analizadas utilizando una cuadrícula de recolección de datos diseñada para tal fin. Para complementar este análisis, recolecté las percepciones de 8 profesores de inglés de diferentes ciudades de la región quienes respondieron una lista de verificación y participaron en una entrevista semi-estructurada. Como resultado, los principales hallazgos de este estudio revelaron que todavía hay una participación predominante de los modelos de inglés estándar en el texto evaluado, lo que limita la exposición de los estudiantes a las diferentes variedades de inglés que pueden enfrentar en su papel de ciudadanos globales. Además, este estudio encontró que hay una falta de actividades significativas que ayuden a los estudiantes a desarrollar una competencia intercultural, ya que esta constituye un principio fundamental del Inglés como lengua internacional."
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| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
64293 |
| Nombre de persona |
Macías Villegas, Diego Fernando |
| Término indicativo de función/relación |
Director |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th MDI 066 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
147849 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Competencia intercultural |
| Subdivisión general |
Ingés |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
140084 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Modelo de enseñanza |
| Subdivisión general |
Inglés |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
Th MDI 066 |
| Prefijo de la signatura |
Th |
