Caracterización del proceso de inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales en la enseñanza de la Biología en la Institución Educativa "Ceinar" Neiva - Huila / (Record no. 46129)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20240704062746.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 210331e2019 ck a|||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 147108 |
| nombre | Auili Peña, Claudia del Pilar, |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Caracterización del proceso de inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales en la enseñanza de la Biología en la Institución Educativa "Ceinar" Neiva - Huila / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Claudia del Pilar Auili Peña, LuzMar Nidia Vargas Acosta; |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:7363 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (320 páginas); |
| Ilustraciones | diagramas, ilustraciones en general, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Licenciado en Ciencias Naturales: Física, Química y Biología. |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Ciencias Naturales: Física, Química y Biología. |
| año | 2019 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Resumen -- Antecedentes, internacionales, nacionales, regional -- Planteamiento del Problema -- Objetivos, general, específicos -- Justificación -- Marco teórico -- Metodología, enfoque de la investigación, diseño metodológico, método de la investigacion, tecnicas de recoleccion de informacion, entrevista semiestructurada -- Resultados y Discusion -- Conclusion |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "Este trabajo de investigación se fundamentó en la caracterización del proceso de inclusión de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en la Institución Educativa Ceinar, Neiva- Huila, implementada durante los meses de agosto y noviembre del 2017. El objetivo de esta investigación fue caracterizar el proceso de inclusión de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en la enseñanza de la Biología en la Institución Educativa Ceinar. Para esto hicimos un análisis de documentos legales, además de la a observación detallada de dos grupos durante las clases de Ciencias Naturales, de los cursos a indagar por medio del cuestionario; en sextos, séptimos, octavos y novenos, la entrevista a docentes y directivos docentes, padres de familia y estudiantes NEE que permitieron identificar toda la dinámica de la inclusión, para diseñar una propuesta adaptada a todas Este trabajo de investigación se fundamentó en la caracterización del proceso de inclusión de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en la Institución Educativa Ceinar, Neiva- Huila, implementada durante los meses de agosto y noviembre del 2017. El objetivo de esta investigación fue caracterizar el proceso de inclusión de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en la enseñanza de la Biología en la Institución Educativa Ceinar. Para esto hicimos un análisis de documentos legales, además de la a observación detallada de dos grupos durante las clases de Ciencias Naturales, de los cursos a indagar por medio del cuestionario; en sextos, séptimos, octavos y novenos, la entrevista a docentes y directivos docentes, padres de familia y estudiantes NEE que permitieron identificar toda la dinámica de la inclusión, para diseñar una propuesta adaptada a todas las falencias y fortalezas encontradas durante la investigación, desde la modalidad de nueva escuela con artrópodos. Esta investigación la llevamos a cabo desde un enfoque mixto (cuantitativo y cualitativo). Para analizar las concepciones, evaluamos mediante la prueba t-student, y para el análisis de contenido utilizamos Atlas ti, software que generó un sistema de categorización que nos permitió determinar aspectos importantes de la inclusión." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 147109 |
| Nombre de persona | Vargas Acosta, LuzMar Nidia, |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 69031 |
| Nombre de persona | Mosquera, Jonathan Andrés, |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Amórtegui Cedeño, Elías Francisco, |
| 9 (RLIN) | 27284 |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th CNFQB 153 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 147112 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Enseñanza de Biología |
| Subdivisión general | Inclusión |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 147113 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Ciencias Naturales |
| Subdivisión general | Necesidades educativas |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th CNFQB 153 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-03-31 | Th CNFQB 153 | 900000021286 | 2021-03-31 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-03-31 | Th CNFQB 153 | 900000021287 | 2021-03-31 | Ej.2 | e-Tesis |