Prácticas pedagógicas de Inclusión en una Institución Educativa Rural Del Municipio de Garzón-Huila / (Record no. 46034)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20210310201232.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 210310e2020 ck o|||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 146649 |
| nombre | Ordoñez Andrade, Camilo Ernesto |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Prácticas pedagógicas de Inclusión en una Institución Educativa Rural Del Municipio de Garzón-Huila / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Camilo Ernesto Ordoñez Andrade; Director Gina Marcela Ordoñez Andrade |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:1.589 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (107 páginas); |
| Ilustraciones | fotografías, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis. |
| título otorgado | Maestría en Educación para la Inclusión |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación para la Inclusión |
| año | 2020 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Resumen -- Formulación del problema, planteamiento del problema , pregunta de investigación, justificación, antecedentes de la investigación -- Objetivos, objetivo general, objetivo específico -- Justificación -- Marco de referencial, referente contextual, referente legal, referente teóricos -- Metodología, enfoque metodológico de la investigacion, diseño de la investigación, técnicas de recolección de información, procedimientos -- población, fases del proyecto, plan de análisis de la información, consideraciones éticas, resultados, Resultados y conclusiones. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "La investigación “prácticas pedagógicas de inclusión en una institución educativa rural del municipio de Garzón – Huila”, nace como una iniciativa hacia el análisis, desde las voces y cotidianidad de los actores educativos, de las acciones con intención formativa que desarrollan los diferentes actores en contextos rurales, dado el aumento de la población con discapacidad en las aulas de las diferentes instituciones educativas, incluidas las del sector rural. La investigación se desarrolló en una institución educativa rural del municipio de Garzón-Huila con la participación de dos docentes y 21 estudiantes de los grados segundo y tercero, donde se encuentra un estudiante con discapacidad. Se realizó un estudio con enfoque cualitativo, con metodología etnográfica. Para la recolección de la información se utilizó la observación participante y la entrevista en profundidad a través del diario de campo y la guía de entrevista. La información recolectada se analizó mediante el proceso de la teoría fundamentada. Entre las conclusiones que arrojó la investigación se encuentra que reflexionar sobre la práctica pedagógica genera espacios para evaluarla y diseñarla acorde al contexto, también se encuentra que los procesos de inclusión son relacionados con la integración cuando se plantea el desarrollo de prácticas inclusivas y que a pesar que los docentes manifiestan que las prácticas deben ser innovadoras, se aprecia un desarrollo conductista con clases magistrales generalizadas." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 71307 |
| Nombre de persona | Ordoñez Andrade, Gina Marcela, |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th ME 0288 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 146547 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Prácticas pedagógicas |
| Subdivisión general | Inclusión |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 146650 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Pedagogía |
| Subdivisión general | Ruralidad |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th ME 0288 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-03-10 | Th ME 0288 | 900000021111 | 2021-03-10 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-03-10 | Th ME 0288 | 900000021112 | 2021-03-10 | Ej.2 | e-Tesis |