Actitudes hacia el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en estudiantes de primer semestre 2017-1 de la facultad de educación de la Universidad Surcolombiana / (Record no. 45975)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20210228175445.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 210224e2019 ck a|||fsm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 146493
nombre Polanía Castro, Yicela,
relación autor
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Actitudes hacia el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en estudiantes de primer semestre 2017-1 de la facultad de educación de la Universidad Surcolombiana /
Mención de responsabilidad, etc. Yicela Polanía Castro; Asesora de Tesis Lilian Paola Torrente Paternina
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR
Características del archivo de computador Datos electrónicos (1 archivos:2358 MG)
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva:
editorial Universidad Surcolombiana,
fecha 2019
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 CD-ROM (159 páginas);
Ilustraciones diagramas, tablas o cuadros;
Dimensiones 12 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term computadora
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
Content type term disco de la computadora
Portador cd
347 ## - Características del archivo digital (R)
RDA rda
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis.
título otorgado Magíster en Educación Área de Profundización Docencia e Investigación Universitaria.
Institución Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación Área de Profundización Docencia e Investigación Universitaria.
año 2019
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Introducción -- Justificación -- Descripción del problema de investigación, formulación del problema de investigación -- Objetivos, general, específicos -- Marco de referencia, marco teórico, estado del arte -- Diseño Metodológico, tipo y enfoque de investigación, población objetivo, muestra, instrumentos de recolección de datos, análisis de los datos, procedimiento metodológico -- Resultados, licenciatura en Pedagogía Infantil, Licenciatura en Matemáticas, Licenciatura en Lengua Castellana, Licenciatura en Educación Artística y Cultural, Licenciatura en Ingles, Licenciatura en Educación Física, recreación y deportes, Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, análisis de resultados entrevistas -- Conclusiones
520 ## - RESUMEN
Resumen "Este estudio tuvo como objetivo caracterizar las actitudes y el nivel de motivación hacia el aprendizaje del inglés como lengua extranjera de los estudiantes de primer semestre 2017-1 de la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana mediante la aplicación del instrumento International Attitude/Motivatión Battery Test diseñado por Gardner (2010) y adaptado al contexto del trabajo. Se estudiaron cinco dimensiones con el instrumento (Interés hacia las lenguas extranjeras, Actitudes hacia el aprendizaje del inglés, Orientación integradora, Orientación instrumental, Intensidad motivacional) y se realizaron entrevistas a profundidad para comparar los resultados obtenidos. Los resultados mostraron que existe un marcado interés hacia el aprendizaje de las lenguas, pero la motivación hacia su aprendizaje no es tan alta."
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 86653
Nombre de persona Torrente Paternina, Lilian Paola
Término indicativo de función/relación Asesor de tesis
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación Th ME 0252
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 146494
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Didáctica de Aprendizaje
Subdivisión general Lengua extranjera
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 146495
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Orientación integrado
Subdivisión general Inglés
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha e-Tesis
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) Th ME 0252
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2021-02-24 Th ME 0252 900000021001 2021-02-24 Ej.1 e-Tesis
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2021-02-24 Th ME 0252 900000021002 2021-02-24 Ej.2 e-Tesis

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