Proyecto de vida y universidad: (Record no. 45701)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20201013145645.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 200501e2019 ck oa||fsm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Valderrama Lozano, Julio Cesar,
9 (RLIN) 139025
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Proyecto de vida y universidad:
subtítulo Propuesta de un programa de permanencia para los estudiantes de la facultad de Ciencias de la salud de la Fundación Universitaria María Cano sede Neiva /
Mención de responsabilidad, etc. Julio César Valderrama Lozano, Nelson Yair Tafur Rugeles; Director Mauro Montealegre Cárdenas
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR
Características del archivo de computador Datos electrónicos (1 archivos:1.044 MG)
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva:
editorial Universidad Surcolombiana,
fecha 2019
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 CD-ROM (123 páginas);
Ilustraciones diagramas, tablas o cuadros;
Dimensiones 12 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term computadora
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
Content type term disco de la computadora
Portador cd
347 ## - Características del archivo digital (R)
RDA rda
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Magíster en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad
Institución Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Maestría en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad.
año 2019
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Introducción -- Planteamiento de la investigación, descripción del problema, formulación del problema, problema general, problemas específicos -- Objetivos, general, específicos, justificación -- Marco teórico, evolución del concepto de inteligencia, estudios sobre la inteligencia, perspectiva factorial, la perspectiva cognitiva, la perspectiva genética, enfoques teóricos de la inteligencia, enfoque evolutivo, enfoque biológico, perspectiva biológica sobre el cerebro humano, perspectiva genética, perspectiva evolutiva, enfoque cognitivo, enfoque actuales, teoría de Anderson sobre la inteligencia humana y el desarrollo cognitivo -- Teoría triárquica de la inteligencia humana de Sternbert, tratado bioecológico del desarrollo intelectual de Ceci, teoría de las inteligencias múltiples, la idea de las inteligencias múltiples -- ¿Qué es una inteligencia? -- Prerrequisitos para una inteligencia, criterios de una inteligencia, posible aislamiento por daño cerebral, la existencia de idiotas savants, prodigios y otros individuos excepcionales, modelos de evaluación, modelo basado en objetivos, modelo sin metas, modelo CIPP, evaluación participativa, evolución empowerment, lógica difusa, aplicaciones de la lógica difusa, conjuntos difusos, antecedentes -- Metodología, tipo y enfoque de la investigación, universo de estudio, población y muestra, técnicas e instrumento de investigación, encuesta, test, procedimiento, fase conceptual, fase trabajo de campo, fase final -- Resultados, análisis de los resultados, caracterización de la población, propuesta del programa de permanencia “In genio terapia”, tipo de propuesta, justificación de la propuesta, población, objetivos general, objetivos específicos, método, descripción de los módulos, pintura terapia, música terapia, danza terapia, evaluación del impacto en la población estudiantil -- Conclusiones
520 ## - RESUMEN
Resumen "En la presente investigación con enfoque cuantitativo, de tipo no experimental-descriptivo, se pretende encontrar una forma de diagnosticar y apoyar a los estudiantes universitarios durante su proceso de profesionalización en cualquier programa escogido para su proyecto de vida, y de las cuales las universidades a través del programa de permanencia, garantiza el bienestar de sus pupilos.
Haciendo una revisión bibliográfica del concepto de proyecto de vida, bienestar y e inteligencia y las posturas de los investigadores más relevantes, se plantean tres dominios necesarios para tener un proceso académico exitoso. Donde cada estudiante mediante de unas pruebas psicométricas, se establece la personalidad, inteligencia y bienestar, para abordar en problemáticas demandas externas o internas de cada uno de los participantes.
Por último, se obtiene el diseño del programa de permanencia se eligió como método para identificar, caracterizar y apoyar a los estudiantes según las necesidades y el diagnóstico de cada estudiante de las cuales pasa por los diferentes programas de permanencia, de los cuales busca generar espacios de formación con bienestar para los estudiantes de la cada programa ofertado en la educación superior."
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Tafur Rugeles, Nelson Yair,
9 (RLIN) 85762
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 67976
Nombre de persona Montealegre Cárdenas, Mauro,
Término indicativo de función/relación Director
Filiación Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación Th MEIC 033
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 145843
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación Superior
Subdivisión general Programa permanencia
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha e-Tesis
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) Th MEIC 033
Prefijo de la signatura Th
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2020-05-01 Th MEIC 033 900000020370 2020-05-01 Ej.1 e-Tesis
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2020-05-01 Th MEIC 033 900000020371 2020-05-01 Ej.2 e-Tesis

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