Changes in Students' speaking skill through the use of tablets / (Record no. 45270)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20200125062654.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 191119e2017 ck o|||fsm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 144313
nombre Trujillo Aguinda, Mayra Alejandra,
relación autor
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Changes in Students' speaking skill through the use of tablets /
Mención de responsabilidad, etc. Mayra Alejandra Trujillo Aguinda, Eliza Fernanda del Socorro Chala Bravo; Directora Sonia Amparo Salazar Aristizábal
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR
Características del archivo de computador Datos electrónicos (1 archivos:922MG)
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva:
editorial Universidad Surcolombiana,
fecha 2017
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 CD-ROM (100 páginas);
Ilustraciones ilustraciones en general, tablas o cuadros;
Dimensiones 12 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term computadora
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
Content type term disco de la computadora
Portador cd
347 ## - Características del archivo digital (R)
RDA rda
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Magíster en Didáctica del Inglés
Institución Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Maestría en Didáctica del Inglés.
año 2017
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Introduction -- Research problem, statement of the problem, setting and rationale, research question, research objetives -- Literature Review, related studies, affective factors, speaking skill, technology in English language learning -- Methological desing, research approach, type of study, context, research participants, researcher’s role, data collection instruments, data collection procedures, instructional design, instructional objetives, didactic strategy, pedagogical intervention -- Data analysis and findings, data analysis procedure, findings -- Conclusions and pedagogical implications
520 ## - RESUMEN
Resumen "Dada las debilidades que los aprendices presentan cuando tienen que hablar en inglés, nosotras llevamos a cabo una investigación cualitativa en un grupo de sexto grado de un colegio público en Neiva-Huila. El objetivo de este estudio fue determinar los cambios (si existían) causados en términos de actitud y aprendizaje de la habilidad de habla al usar tabletas en el salón de clase. Nosotras seleccionamos las tabletas como recursos novedosos en el aula que se encontraban disponibles para su uso en la institución educativa. Este estudio ilustra una investigación acción en la cual nosotras identificamos la actitud de los estudiantes hacia el aprendizaje de un idioma usando tabletas y analizamos la habilidad de habla de los educandos a través del uso de las tabletas mediante la estrategia de aprendizaje de un idioma asistido por un dispositivo móvil. Los datos fueron recolectados por medio de notas de campo, grabaciones de audio/video y entrevista grupal en cada uno de los dos ciclos de este estudio. Los datos fueron analizados usando procedimientos de codificación. Los resultados revelaron algunos cambios importantes en la habilidad de habla más que en actitud. Adicionalmente, se encontró que las habilidades de enseñanza y los ambientes de aprendizaje son determinantes para el éxito en el proceso de aprendizaje de los estudiantes."
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 144314
Nombre de persona Chala Bravo, Eliza Fernanda del Socorro,
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Salazar Aristizábal, Sonia Amparo,
9 (RLIN) 81504
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación Th MDI 040
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 144124
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Aprendizaje
Subdivisión general Inglés
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 144315
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Habilidad de Aprendizaje
Subdivisión de forma Inglés
Subdivisión general dispositivo móvil
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha e-Tesis
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) Th MDI 040
Prefijo de la signatura Th
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2019-11-19 Th MDI 040 900000019690 2019-11-19 Ej.1 e-Tesis
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2019-11-19 Th MDI 040 900000019691 2019-11-19 Ej.2 e-Tesis

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