Estrategia académica para minimizar el impacto de las ausencias de los estudiantes de postprimaria de la Institución Educativa Roberto Suaza Marquinez, por su participación activa en el oficio cafetero / (Record no. 45196)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20200210105455.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 191114e2017 ck oa||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 143902 |
| nombre | Ponce de León Collazos, Juanita, |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Estrategia académica para minimizar el impacto de las ausencias de los estudiantes de postprimaria de la Institución Educativa Roberto Suaza Marquinez, por su participación activa en el oficio cafetero / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Juanita Ponce de León Collazos, José Javier Espitia Aragón; Director Hipólito Camacho Coy |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:3.887 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (69 páginas); |
| Ilustraciones | diagramas, fotografías, grabaciones en disco, ilustraciones en general, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Especialista en Comunicación y Creatividad para la Docencia |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Especialización en Comunicación y creatividad para la Docencia |
| año | 2018 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Resumen de la propuesta, justificación, planteamiento del problema, objetivos, general, específicos -- Marco teórico -- Marco conceptual -- Metodología, enfoque mixto, diseño metodológico, instrumentos -- Antecedentes -- Análisis e interpretación de la información, análisis de datos cuantitativos, análisis de datos cuantitativos, análisis de datos cualitativos -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "La necesidad es en virtud del pensamiento clásico la que determina nuestra trascendencia; y es precisamente la necesidad el móvil de la presente investigación. Se explora una alternativa pedagógica que facilite el proceso de enseñanza - aprendizaje en jóvenes que deben alternar sus estudios con el trabajo propio de las zonas cafeteras. El proyecto deja ver cómo en las comunidades rurales, el trabajo en niños y jóvenes inicia a muy temprana edad por constituirse una fuerza laboral importante en la economía de sus hogares y de la región; en consecuencia, no solo el periodo de cosecha del "grano del café" sino el cuidado propio del cultivo, genera en muchos casos el ausentismo de los estudiantes y su posterior afectación en los procesos del aula. Por esta necesidad, se propuso adelantar una alternativa que permitiera dar continuidad al proceso educativo de los estudiantes ausentes de posprimaria, es decir, de sexto a noveno, de la I.E Roberto Suaza Marquinez, sede Aguafría del municipio de Hobo, cuando adelanten labores del campo. Esta investigación plantea entonces, que a partir del diseño de unos módulos contextualizados y dinámicos, el estudiante pueda desde su casa y en su propio tiempo, hacer estudios de manera autonómica. La prueba piloto fue aplicada, y en los resultados de la investigación se evidencian resultados satisfactorios para este caso. La estrategia metodológica es pues una visión propositiva a una circunstancia que deben sortear miles de educadores y estudiantes del campo Colombiano." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 144511 |
| Nombre de persona | Espitia Aragón, José Javier, |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 33850 |
| Nombre de persona | Camacho Coy, Hipólito, |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| Filiación | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th ECCD 0051 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 144512 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Modelo de enseñanza |
| Subdivisión general | Deserción estudiantes |
| Subdivisión geográfica | Institución educativa Roberto Suaza Marquinez - Aguafría - Hobo |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 144513 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Comunidades escolares |
| Subdivisión general | Rurales |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th ECCD 0051 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2019-11-14 | Th ECCD 0051 | 900000019542 | 2019-11-14 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2019-11-14 | Th ECCD 0051 | 900000019543 | 2019-11-14 | Ej.2 | e-Tesis |