| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20200217133832.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
191113e2015 ck ab||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
143887 |
| nombre |
Santana Losada, Yira Yolima, |
| relación |
autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
Prácticas pedagógicas incluyentes frente a los niños y niñas con necesidades educativas especiales en el aula de la Institución Educativa El Caguán sede Primaria / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Yira Yolima Santana Losada, Maribel Perdomo Montaña,Karla Tatiana Salazar Pinto; Directora Catalina Trujillo Vanegas |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR |
|---|
| Características del archivo de computador |
Datos electrónicos (1 archivos:722 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Neiva: |
| editorial |
Universidad Surcolombiana, |
| fecha |
2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 CD-ROM (106 páginas); |
| Ilustraciones |
grabaciones en disco, ilustraciones en general, mapas; |
| Dimensiones |
12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
computadora |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| RDA |
rdacarrier |
| Content type term |
disco de la computadora |
| Portador |
cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) |
|---|
| RDA |
rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Especialista en Integración Educativa para la Discapacidad |
| Institución |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Especialización en Integración Educativa para la Discapacidad |
| año |
2015 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Justificación, propósito -- Planteamiento del problema, situación problemática, formulación del problema -- Objetivos, general, específicos -- Antecedentes, antecedentes internacionales, nacional, locales -- Marco referencial, marco teórico, marco legal, marco contextual – Diseño metodológico, naturaleza o tipo de investigación, unidad de análisis y unidad de trabajo, instrumento y técnica para la recolección de la información -- Categoría de análisis, Operacionalización de las categorías -- Hallazgos, fase exploratoria, fase descriptiva, fichas de observación, información tabulada -- Resultados -- Conclusiones
|
| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
"La constitución política colombiana promueve el cumplimiento de los derechos que velan por el bienestar y la vida digna de los colombianos. Algunos de ellos brindan protección a la población infantil, promulgando de manera especial su derecho a la Educación e Igualdad, sin discriminación por clase social, raza, religión o capacidades intelectuales. Todos los niños colombianos deben ser instruidos y deben crecer en un entorno familiar y social apto para su armónico desarrollo personal; sin embargo se ha evidenciado que algunas instituciones educativas no incluyen de manera correcta en su proceso educativo a los menores con Necesidades Educativas Especiales (N.E.E) que suponen una atención personalizada. Con ésta investigación se busca proponer un decálogo de recomendaciones para desarrollar adecuadamente inclusión educativa en la institución Educativa El Caguan, Sede Primaria del Corregimiento El Caguan. La problemática resultante en el proceso de educación a la población con discapacidad debe ser tratada como un proceso complejo en el que se busque garantizar a los menores con necesidades educativas especiales los medios y elementos académicos vitales para su óptimo desarrollo." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
73944 |
| Nombre de persona |
Perdomo Montaña, Maribel, |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
144607 |
| Nombre de persona |
Salazar Pinto, Karla Tatiana, |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
87510 |
| Nombre de persona |
Trujillo Vanegas, Catalina, |
| Término indicativo de función/relación |
Director |
| Filiación |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th EIED 0075 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
144608 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Modelos Pedagógicos |
| Subdivisión general |
Necsidades educativas |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
144609 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación |
| Subdivisión general |
Inclusión |
| Subdivisión geográfica |
Institución Educativa El Caguán Primaria - Neiva - Huila |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
Th EIED 0075 |
| Prefijo de la signatura |
Th |
