Propuesta para motivar intrínsecamente la lectura mediante la combinación de recursos análogos y digitales / (Record no. 45103)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20191111062649.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 191018e2018 ck o|||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 143801 |
| nombre | García Gómez, Dany Alejandra, |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Propuesta para motivar intrínsecamente la lectura mediante la combinación de recursos análogos y digitales / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Dany Alejandra García Gómez, Karen Liceth Valderrama ; Director Eilen Lorena López Montero |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:1.539MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (63 páginas); |
| Dimensiones | 12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Especialista en Pedagogía de la Expresión Lúdica |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación . Especialización Pedagogía de la Expresión Lúdica. |
| año | 2018 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Justificación -- Planteamiento del problema -- Objetivos, general, específicos -- Antecedentes, internacional, nacional -- Marco teórico -- Metodología, tipo de investigación, población -- Diseño de la propuesta -- Análisis e interpretación de resultados -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "El presente trabajo de grado gira alrededor de desarrollar propuestas que enmarcan la lectura como una actividad placentera y agradable realizada en la sala infantil de la Biblioteca del Banco de la república, enmarcando la relevancia de trabajar la motivación intrínseca en los niños teniendo en cuenta que es importante incentivar el deseo de entregarse a las actividades de propio interés sin necesidad de obtener recompensas extrínsecas. Así mismo, aporta a los procesos de cambio frente al uso de las tecnologías de la información y la comunicación cuya relación, en gran medida, se plantea en términos de ocio, a su vez contemplando el panorama que enmarcan las nuevas generaciones, surgiendo entonces la necesidad de llegar a los niños que visitan la sala infantil de la Biblioteca del Banco de la república con propuestas de enseñanzas que brinden experiencias más satisfactorias y significativas según su realidad, donde se propuso la combinación de otros recursos diferentes a los tradicionales como por ejemplo el apoyo de las tecnologías de la información y la comunicación dada con recursos digitales. Por último, esta investigación requiere importancia no solamente para el Banco de la República sino para la comunidad en general, ya que aporta herramientas necesarias para propiciar la motivación en la lectura basada en actividades con recursos análogos y digitales." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 17702 |
| Nombre de persona | Valderrama Penagos, Karen Liceth, |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | López Montero, Eilen Lorena, |
| 9 (RLIN) | 68108 |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th EPEL 0063 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 143802 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Lectura |
| Subdivisión general | Motivación Intrínseca |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 143803 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Recursos digitales |
| Subdivisión general | Lectura |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th EPEL 0063 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2019-10-18 | Th EPEL 0063 | 900000019373 | 2019-10-18 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2019-10-18 | Th EPEL 0063 | 900000019374 | 2019-10-18 | Ej.2 | e-Tesis |