| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20191111062649.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
190430e2018 ck |||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
140953 |
| nombre |
Bastidas Bastidas, Leydi Milena, |
| relación |
autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
Competencias ciudadanas en la apropiación del manual de convivencia estudiantil y académico de la Universidad Surcolombiana / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Leydi Milena Bastidas Bastidas, Maira Alejandra Ramírez González, Paola Andrea Rodríguez Aldana, Edna Rocío Villaquira Campos; Director Anabella García Torres |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR |
|---|
| Características del archivo de computador |
Datos electrónicos (1 archivos:833 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Neiva: |
| editorial |
Universidad Surcolombiana, |
| fecha |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 CD-ROM (68 páginas); |
| Ilustraciones |
tablas o cuadros; |
| Dimensiones |
12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
computadora |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| RDA |
rdacarrier |
| Content type term |
disco de la computadora |
| Portador |
cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) |
|---|
| RDA |
rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Licenciado en Pedagogía Infantil |
| Institución |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación.Licenciatura en Pedagogía Infantil |
| año |
2018 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Introducción -- Justificación -- Planteamiento del problema, descripción del problema de investigación, pregunta de investigación -- Objetivos, objetivo general, específicos -- Antecedentes de la investigación, desde el contexto internacional, desde el contexto nacional -- Marco de referencia, marco conceptual, marco contextual, marco normativo -- Diseño metodológico, naturaleza de la investigación, población y muestra, instrumentos de investigación, fases y procedimiento -- Análisis de los hallazgos, encuesta a estudiantes, entrevista a docentes -- Conclusiones
|
| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
"Este proyecto surge de una realidad inmersa en los contextos educativos de la universidad surcolombiana desde el conocimiento y la apropiación de los estudiantes frente al manual de convivencia estudiantil. Este buscó caracterizar las competencias ciudadanas de los estudiantes del programa de licenciatura en pedagogía infantil en relación al manual de convivencia de pregrado de la universidad. Para esto la metodología trabajada fue una investigacion desde un enfoque mixto con naturaleza descriptiva. Esta aporta hallazgos significativos que reconocen la necesidad de generar estrategias de intervención para fortalecer los procesos de convivencia que se presentan al interior de la institución. La universidad surcolombiana crea el acuerdo nº 049 de 2004, donde se expide el manual de convivencia de pregrado. Este pretende viabilizar el desarrollo de las dinámicas académicas y permite que se genere condiciones de convivencia adecuadas en la formación profesional. De esta manera es como surge la pregunta de investigación a partir del cuestionamiento sobre el papel que desempeña el estudiante en su proceso de formación: ¿Cuáles son las competencias ciudadanas de los estudiantes de la licenciatura en pedagogía infantil a partir de la apropiación del manual de convivencia de la USCO? Con esto se crea el objetivo general “conocer las competencias cognitivas e integradoras de los estudiantes del programa de Pedagogía Infantil a partir de la apropiación del manual de convivencia” dando como conclusión que los estudiantes poseen conocimientos básicos del quehacer ciudadano pero que este no es suficiente para realizar el ejercicio de la ciudadanía en las diferentes situaciones presentadas durante la formación profesional." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
140955 |
| Nombre de persona |
Ramírez González, Maira Alejandra, |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
140956 |
| Nombre de persona |
Rodríguez Aldana, Paola Andrea, |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
140957 |
| Nombre de persona |
Villaquira Campos, Edna Rosio, |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
44930 |
| Nombre de persona |
García Torres, Anabella, |
| Término indicativo de función/relación |
Director |
| Filiación |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th PI 0198 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
141254 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Manual de convivencia |
| Subdivisión general |
Contexto educativo |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Competencias ciudadanas |
| Subdivisión de forma |
Estudiantes |
| Subdivisión geográfica |
Institución Educativa Ismael Perdomo Borrero - Gigante - Huila |
| 9 (RLIN) |
141255 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
Th PI 0198 |
| Prefijo de la signatura |
Th |
