Desarrollo de la pronunciación a través del uso de títeres en la implementación de cuentos infantiles con estudiantes de grado quinto de primaria / (Record no. 44033)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20190304052901.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 190222e2016 ck |||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 139926 |
| nombre | Rojas Perdomo, Francisco Javier, |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Desarrollo de la pronunciación a través del uso de títeres en la implementación de cuentos infantiles con estudiantes de grado quinto de primaria / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Francisco Javier Rojas Perdomo, Luz Katherine Bermeo Chilito, Óscar Andrés Ramírez ; Director Osiris Hernández ; Asesor Lilian Cecilia Zambrano Castillo, José Jovany Mosquera Cruz. |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (5 archivos:2.268t MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (83 páginas); |
| Ilustraciones | diagrama, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rdat |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Licenciado en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Extranjera - Inglés |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Programa de Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Extranjera - Inglés |
| año | 2016 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Descripción del proyecto, problema de investigación, antecedentes, justificación -- Marco teórico, la enseñanza del inglés y la pronunciación, lengua materna, edad, exposición a la lengua objeto, instrucción, dramatización en el aula de inglés, el uso del títere como recurso didáctico, la motivación del aprendizaje de idiomas -- Objetivos, general, específicos -- Metodología, tipo de estudio, diseño de investigación, técnicas e instrumentos para la recolección de información, análisis de los datos -- Etapas de la investigación, etapa de evaluación -- Análisis de los resultados -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "Este proyecto llamado Desarrollo de la pronunciación a través el uso de títeres en la implementación de cuentos infantiles con estudiantes de grado quinto de primaria se llevó a cabo en la Institución Educativa Antonio Ricaurte del municipio de Tarqui. El objetivo principal era determinar en qué medida la implementación de historietas infantiles con el uso de los títeres en la clase de inglés contribuía al desarrollo de la pronunciación de los 22 estudiantes de la misma. El tipo de estudio fue Investigación Acción. El estudio comprendió tres etapas: Diagnóstica, Intervención y Evaluación. Durante la etapa de Intervención se realizaron dos ciclos en los cuales se dramatizaron tres historias en cada uno; para la recolección de datos se utilizó la técnica de la observación y la encuesta y la videograbación. Una vez recolectado y analizado los datos, se determinó que los títeres son una herramienta didáctica que ayuda a la motivación por el aprendizaje del inglés; sin embargo, los resultados mostraron que existen aún muchas falencias en la pronunciación, debido a que las historietas utilizadas eran muy largas y complicadas para el nivel de inglés de los niños. Palabras clave: estudiantes de primaria, enseñanza de la pronunciación, uso de títeres en educación, los títeres como herramienta didáctica, motivación." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 139927 |
| Nombre de persona | Bermeo Chilito, Luz Karime, |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 139928 |
| Nombre de persona | Ramírez Ángel, Óscar Andrés, |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Hernández Castro, Osiris, |
| 9 (RLIN) | 139788 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 91568 |
| Nombre de persona | Zambrano Castillo, Lilian Cecilia, |
| Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
| Filiación | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 68945 |
| Nombre de persona | Mosquera Cruz, José Giovanny |
| Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
| Filiación | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th HLE 042 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 140088 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Modelo de enseñanza- Juegos |
| Subdivisión general | Inglés |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 140089 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Motivación |
| Subdivisión general | habilidad de habla |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th HLE 042 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2019-02-22 | Th HLE 042 | 900000017466 | 2019-02-22 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2019-02-22 | Th HLE 042 | 900000017467 | 2019-02-22 | Ej.2 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2024-05-20 | Th HLE 042 | 900000027441 | 2024-05-20 | Ej.3 | e-Tesis |