Los docentes y la inclusión educativa: (Record no. 43956)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20190303154619.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 190211e 2017ck |||fsm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 139458
nombre Santofimio Ortiz, Beatriz,
relación autor
245 14 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Los docentes y la inclusión educativa:
subtítulo Actitudes de los docentes hacia la inclusión educativa en la Institución Educativa Comfamiliar Los Lagos del muncipio de Neiva /
Mención de responsabilidad, etc. Beatriz Santofimio Ortiz, Leonor Devia Pedreros ; Director Catalia Trujillo Vanegas
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR
Características del archivo de computador Datos electrónicos (1 archivos:565 MG)
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva:
editorial Universidad Surcolombiana,
fecha 2017
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 CD-ROM (113 páginas);
Ilustraciones tablas o cuadros;
Dimensiones 12 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term computadora
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
Content type term disco de la computadora
Portador cd
347 ## - Características del archivo digital (R)
RDA rda
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Magíster en Educación
Institución Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Maestría en Educación para la inclusión
año 2017
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Justificación -- Objetivos, general, específicos -- Marco teórico, antecedentes, las actitudes, aproximaciones conceptuales, la actitud como afecto o desafecto, la actitud como proceso mental, la actitud como construcción teórica, la actitud como sentimiento y creencia, hacia un concepto de inclusión educativa -- La inclusión educativa en Colombia -- El Colegio Comfamiliar Los Lagos, breve reseña histórica, caracterización de los docentes, proyecto educativo (PEI) y la inclusión educativa, hipótesis -- Metodología -- Resultados y análisis -- Conclusiones
520 ## - RESUMEN
Resumen "Actitudes de los docentes hacia la inclusión educativa en el colegio Comfamiliar Los Lagos de la ciudad de Neiva, es una investigación de tipo cualitativo, que se enmarca dentro de la investigación básica o fundamental. Describe las actitudes de los docentes hacia la inclusión educativa, a través de una Entrevista Semiestructurada y Observación Directa. La unidad de trabajo está conformada por 36 docentes, 12 de Preescolar, 12 de Primaria y 12 de Secundaria. Tiene como unidad de análisis cuatro categorías que corresponden a las cuatro dimensiones presentes en la configuración de las actitudes: Cognitiva, Afectiva, de Creencias y Valores y Experiencial. Los resultados obtenidos muestran una actitud favorable, optimista, comprometida y de legítimo interés por parte de los docentes hacia la inclusión educativa, pero basada más en aspectos formales o legales, que en aspectos curriculares o metodológicos. Por otro lado, consideran de gran importancia recibir capacitación específica sobre el tema y recibir más apoyo institucional y familiar."
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 87510
Nombre de persona Trujillo Vanegas, Catalina,
Término indicativo de función/relación Asesor de tesis
Filiación Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación Th ME 0177
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 140013
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Docentes
Subdivisión general Inclusión Educativa
Subdivisión geográfica Institución Educativa Comfamiliar Los Lagos - Neiva - Huila
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 140014
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Actitudes - Docentes
Subdivisión general Inclusión Educativa
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha e-Tesis
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) Th ME 0177
Prefijo de la signatura Th
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2019-02-11 Th ME 0177 900000017330 2019-02-11 Ej.1 e-Tesis
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2019-02-11 Th ME 0177 900000017331 2019-02-11 Ej.2 e-Tesis

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