000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
005 |
20190530062644.0 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
190129s2018 j|||fsm||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
Lengua de catalogación |
español |
Normas de descripción |
rda |
041 ## - IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
139225 |
nombre |
Andrade Córdoba, María Ximena |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
Currículo oculto en el programa de medicina de la universidad Surcolombiana / |
Mención de responsabilidad, etc. |
María Andrade Córdoba, Estefanía Barbosa Céspedes; Natalia Bonelo González |
264 ## - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Neiva : |
editorial |
Universidad Surcolombiana, |
fecha |
2018 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
52 páginas : |
Ilustraciones |
tablas ; |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Content type term |
texto |
337 ## - MEDIACIÓN |
Content type term |
computadora |
338 ## - PORTADOR |
Content type term |
disco de la computadora |
347 ## - Características del archivo digital (R) |
RDA |
rda |
501 ## - NOTA DE "CON" |
nota |
CD-ROOM |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis (médico) - Universidad Surcolombiana. Facultad de Salud. Programa Medicina, 2018 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
Antecedentes -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Objetivo -- Marco teórico -- Operacionalización de variables -- Diseño Metodológico -- Resultados -- Discusión -- Conclusión -- Recomendaciones -- Bibliografía -- Anexo. |
520 ## - RESUMEN |
Resumen |
El currículo oculto ha sido un tema importante como objeto de estudio. Para evaluarlo existen pocos métodos validados. Sin embargo, aunque no para este fin, la escala DREEM por sus siglas en inglés (Dundee Ready Education Environment Measure) ha sido uno de los instrumentos más usados para la evaluación del ambiente educativo, un tema estrechamente relacionado con el currículo oculto y vital en la obtención resultados de calidad en las escuelas de medicina. Para el eventual desarrollo del proyecto 113 estudiantes participaron en el estudio respondiendo el cuestionario en su versión en español. El ambiente educativo fue calificado como más aspectos positivos que negativos. Los dominios con mejores resultados fueron el de percepción de los docentes y la enseñanza. El dominio con resultado más bajo fue el de autopercepción académica. Los ítems con peores resultados fueron encontrados en mayor número en el dominio de percepción de la enseñanza. El ítem ‘’los profesores conocen las materias que enseñan’’ fue el único con puntaje superior a 3.5. Concluyendo finalmente que los estudiantes de medicina de la universidad Surcolombiana perciben un ambiente educativo con más aspectos positivos que negativos. |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
139228 |
Nombre de persona |
Barbosa Cespedes ,Estefanía |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
139229 |
Nombre de persona |
Bonelo González, Natalia |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
28815 |
Nombre de persona |
Astaiza Arias, Gilberto Mauricio |
Títulos y otros términos asociados al nombre |
Médico PhD docente metodología investigación |
Término indicativo de función/relación |
Asesor de tesis |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Nombre de persona |
Montalvo Arce, Carlos Andrés |
9 (RLIN) |
67928 |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Clasificación |
8353010498 |
650 #0 - MATERIA GENERAL |
9 (RLIN) |
105656 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
CURRICULO |
650 #0 - MATERIA GENERAL |
9 (RLIN) |
107750 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION MEDICA |
650 #0 - MATERIA GENERAL |
9 (RLIN) |
139232 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Docentes Médicos |
650 #0 - MATERIA GENERAL |
9 (RLIN) |
100701 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
APRENDIZAJE |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
8353010498 |