El conocimiento pedagógico de contenido (CPC) sobre biodiversidad en las prácticas pedagógicas de un futuro docente de Ciencias Naturales / (Record no. 43800)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20190207121614.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 190125b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 139180 |
| nombre | Peña Rivera, Jesús Alberto, |
| relación | autor |
| 245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | El conocimiento pedagógico de contenido (CPC) sobre biodiversidad en las prácticas pedagógicas de un futuro docente de Ciencias Naturales / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Jesús Alberto Peña Rivera ;Director Zully Cuéllar López. |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (2 archivos:1.123 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana |
| fecha | 2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (30 páginas); |
| Ilustraciones | tablas o cuadros ; |
| Dimensiones | 12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Licenciado en Ciencias Naturales: Física, Química y Biología |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura Ciencias Naturales: Física, Química y Biología |
| año | 2016 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Marco teórico -- Objetivos, funciones del auxiliar de investigación -- Proceso investigativo del auxiliar, plan de trabajo del auxiliar -- Aportes, aportes al proceso de investigación, aportes a mi formación, aportes académicos -- Conclusiones y sugerencias. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "Hacer parte de un grupo de investigación con una línea sobre formación inicial y activa de profesores y en la enseñanza de las ciencias naturales permite desarrollar proyectos los cuales fortalecen habilidades para producir conocimiento y materiales didácticos en dichos campos que pueden ser utilizados en el aula. Estas habilidades se desarrollan durante el trabajo que realizan los semilleros de investigación pertenecientes a los grupos, los cuales participan en los proyectos a través de los auxiliares de investigación. De esta manera los auxiliares de investigación junto con el investigador principal y demás miembros del equipo de investigación aportarán diferentes puntos de vista basados en sus experiencias y las fuentes de información que indaguen. Para el desarrollo de una investigación el auxiliar de investigación es importante debido al aporte no solo de herramientas tangibles que pueda ofrecer sino también para el desarrollo metodológico del mismo, puesto que coadyuva a analizar y sistematizar todos los procesos en la investigación. Además se enriquece académicamente el auxiliar puesto que desarrolla habilidades argumentativas e investigativas, siendo así una parte vital en una investigación. Los resultados de una investigación procuran dejar aportes en la línea desarrollada y además ofrecen nuevas problemáticas que resolver, que se convierten en alternativas de trabajo para los auxiliares de investigación haciendo que su trabajo sea relevante pues los equipos que se conforman requieren de personas que apoyen el trabajo de los investigadores principales." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 38817 |
| Nombre de persona | Cuéllar López, Zully, |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| Filiación | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th CNFQB 0108 |
| 650 10 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 139383 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Prácticas de la enseñanza |
| Subdivisión general | Contenido cpc |
| 650 10 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 139384 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Pedagogía - didáctica |
| Subdivisión general | docente - Ciencias Naturales |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th CNFQB 0108 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2019-01-25 | Th CNFQB 0108 | 900000017080 | 2019-01-25 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2019-01-25 | Th CNFQB 0108 | 900000017081 | 2019-01-25 | Ej.2 | e-Tesis |