Enfoques teóricos de la enseñanza de las habilidades comunicativas de los estudiantes de la Institución Educativa San Alfonso del Municipio de Villavieja / (Record no. 43361)

005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20180925091847.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 180911e2017 ck a|||fsm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 78755
nombre Rivera, Leonel
relación autor
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Enfoques teóricos de la enseñanza de las habilidades comunicativas de los estudiantes de la Institución Educativa San Alfonso del Municipio de Villavieja /
Mención de responsabilidad, etc. Leonel Rivera.
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva:
editorial Universidad Surcolombiana,
fecha 2017.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 Disco compacto (CD-ROM)
Ilustraciones ilustraciones en general;
Dimensiones 12 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term computadora
338 ## - PORTADOR
RDA rda
Content type term disco de la computadora
347 ## - Características del archivo digital (R)
RDA rda
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Magíster en Educación con profundización en gestión, diseño y evaluación curricular) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación , Maestría en Educación con profundización en gestión, diseño y evaluación curricular. 2017.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Marco teórico y conceptual, conceptos de lectura, compresión lectora y proceso lector, historia del concepto de lectura y comprensión lectora, génesis de investigación en lectura, competencias de lectura crítica según el Icfes (2017), los procesos iniciales de lectoescritura, teorías psicológicas y sus implicaciones en la enseñanza aprendizaje de la lectura, enfoques que le apunten a una concepción del lenguaje holística y multicultural, enfoque teórico, enfoque comunicativo, concepto de lenguaje según lineamientos curriculares, escuchar, hablar, leer y escribir, desarrollo de competencias, estrategias de lectura y comprensión de textos el rol del docente -- Diseño metodológico, investigación acción: transformación de la praxis educativa, características de la investigación - acción en la escuela, naturaleza de la investigación -- Cronograma -- Procesamiento y análisis de la información, análisis de situaciones didácticas en el aula a la luz de los enfoques teóricos -- Prueba de comprensión lectora -- Análisis de la encuesta a docente.
520 ## - RESUMEN
Resumen "El presente trabajo de investigación corresponde al diagnóstico sobre los enfoques teóricos de la Enseñanza de las Habilidades Comunicativas de los estudiantes del grado 5º, 9º y 11º de la Institución Educativa de San Alfonso de Villavieja.- Huila, realizado durante el 2015-2016 y 2017. El diagnóstico corresponde a la identificación, desde los principales enfoques teóricos, de la enseñanza de las habilidades comunicativas (hablar, leer, escribir y escuchar), con el propósito de determinar el proceso educativo y por consiguiente propender, con el aporte de esta investigación, al mejoramiento de los procesos pedagógicos, didácticos y metodológicos presentes en el desarrollo y fortalecimiento de las habilidades comunicativas en la IE."
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 9886
Nombre de persona Gutiérrez de Dussán, Isabel Cristina
Término indicativo de función/relación Asesor de tesis
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
URL biblioteca.usco.edu.co:8080
Nota pública Acceda al texto completo
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación Th ME 0154/
Clave de autor R621e
650 10 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 137786
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Enseñanza
Subdivisión general Habilidades comunicativas
650 10 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 137787
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Modelos de enseñanza
Subdivisión general Comprensión lectora
Subdivisión cronológica 2015 -2016 -2017
Subdivisión geográfica Institución Educativa de San Alfonso de Villavieja.- Huila
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha e-Tesis
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) Th ME 0154/R621e
Prefijo de la signatura Th
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2018-09-11 Th ME 0154/R621e 900000016338 2018-09-11 Ej.1 e-Tesis
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2018-09-11 Th ME 0154/R621e 900000016339 2018-09-11 Ej.2 e-Tesis

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