Caracterización del uso de los texto multimodales en la práctica pedagógica de docentes en formación del programa de Literatura y Lengua Castellana / (Record no. 43210)
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| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
|---|---|
| 005 | 20180809062623.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | e2018 ck |||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 136995 |
| nombre | Arias Rivera, Jessica Tatiana |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Caracterización del uso de los texto multimodales en la práctica pedagógica de docentes en formación del programa de Literatura y Lengua Castellana / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Jessica Tatiana Arias Rivera, Katherine Cabrera Medina, Marías Fernanda Cano Mora, Carmen Andrea Cachaya Casanova, Karen Johana Calderón Ardila, Evelin Alexandra Cardozo Tovar, Javier Diomedes Díaz Celada, Noel Felipe González Santos, Miguel Ángel Llanos Cortés, María Alejandra Males Chilito, Gloria Mercedes Medina Cedeño, Juana Manuela Motta Vargas, Jefferson Reyes Perdomo, Claudia Patricia Poveda Guevara, Angie Katerine Rodríguez Murcia, Luis Fernanda Romero Artunduaga, Jimena del Rosario Rojas Ramírez, Adriana Vargas Peña. |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2018. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 Disco compacto (CD-ROM) |
| Ilustraciones | tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rda |
| Content type term | disco de la computadora |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Licenciado en Lengua Castellana) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Lengua Castellana, 2018. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Antecedentes, discurso multimodal y su perspectiva semiótica a modo de síntesis, conceptualización, características y ejemplos de análisis de textos multimodales a modo de síntesis -- Marco Teórico, alfabetización, semiótica social, comunicación multimodal y textos multimodales, textos multimodales y supuestos teóricos de enseñanza, la didáctica de la lengua para camps (2012), sistema didáctico -- Diseño metodológico, fases, fases del diseño metodológico, resultados, textos y criterios de modalidad más usados durante las clases observadas, sistematización Entrevista a docentes practicantes. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "El presente informe de investigación, inscrito en la línea de Didáctica de la Lengua y la Literatura, es el fruto del desarrollo de las actividades de investigación pedagógica del semillero Mandrágora, a partir de un proceso de observación planificado se evidencio que la idea de alfabetización se ha ido transformando porque se erradica la idea de que el código lingüístico es el único medio de comunicar y no se reflexionan sobre los demás medios como el pictórico, gestual, sonoro, por esto resulto necesario indagar y definir la siguiente pregunta de investigación: ¿Cómo se caracteriza el uso de los textos multimodales en la práctica pedagógica de docentes en formación del área de Lengua castellana de la Universidad Surcolombiana?. La población con la que se desarrolló el trabajo fue con ocho estudiantes (tres de ellos pertenecientes al semillero y cinco de ellos no pertenecientes), matriculados en el programa de Literatura y Lengua Castellana, de la Universidad Surcolombiana, quienes cursaban la práctica II y asistían a instituciones públicas a desarrollarla. La investigación se abordó desde un enfoque cualitativo. Los docentes en formación llevan textos multimodales al aula pero no son conscientes del uso adecuado de estos recursos semióticos por lo tanto se llegó a la conclusión que es necesario la creación de una didáctica sobre la alfabetización multimodal para los docentes en formación". |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 136998 |
| Nombre de persona | Cabrera Medina, Katherine |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 136999 |
| Nombre de persona | Cano Mora, María Fernanda |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 137000 |
| Nombre de persona | Cachaya Casanova, Carmen Andrea |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 137002 |
| Nombre de persona | Calderón Ardila, Karen Johana |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 137004 |
| Nombre de persona | Cardozo Tovar, Evelin Alexandra |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 137009 |
| Nombre de persona | Díaz Celada, Javier Diomedes |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 137010 |
| Nombre de persona | González Santos, Noel Felipe |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 137011 |
| Nombre de persona | Llanos Cortés, Miguel Ángel |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 137015 |
| Nombre de persona | Males Chilito, María Alejandra |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 137017 |
| Nombre de persona | Medina Cedeño, Gloria Mercedes |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 137019 |
| Nombre de persona | Motta Vargas, Juana Manuela |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 137020 |
| Nombre de persona | Reyes Perdomo, Jefferson |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 137021 |
| Nombre de persona | Poveda Guevara, Claudia Patricia |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 137022 |
| Nombre de persona | Rodríguez Murcia, Angie Katerine |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 137023 |
| Nombre de persona | Romero Artunduaga, Luisa Fernanda |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 137024 |
| Nombre de persona | Rojas Ramírez, Jimena del Rosario |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 137025 |
| Nombre de persona | Vargas Peña, Adriana |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Gutiérrez Cardozo, Nercy |
| 9 (RLIN) | 48249 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| URL | biblioteca.usco.edu.co:8080 |
| Nota pública | Acceda al texto completo |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th LC 141/ |
| Clave de autor | A696c |
| 650 10 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 137026 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Lengua Castellana |
| Subdivisión general | textos multimodales - textos monomodal |
| 650 10 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 10198 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Didáctica |
| Subdivisión general | Literatura |
| 650 10 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 137027 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Alfabetizacón |
| Subdivisión general | Recursos semióticos |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th LC 141/A696c |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Último préstamo | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Book Cart | 2018-08-08 | 1 | Th LC 141/A696c | 900000016074 | 2022-04-07 | 2022-04-07 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2018-08-08 | Th LC 141/A696c | 900000016075 | 2018-08-08 | Ej.2 | e-Tesis |