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Hanging in : (Record no. 42415)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02502cam a2200433 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control GVRL8TDX
003 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control MiFhGG
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20180221201223.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija m o d
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija cr un ---uuuua
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 131107t20142014vau ob 001 0 eng d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9781416617556 (pbk. : alk. paper)
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9781416617600 (electronic book)
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema (OCoLC)869282517
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen MiFhGG
Lengua de catalogación inglés
Centro/agencia transcriptor MiFhGG
Normas de descripción rda
-- pn
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Benson, Jeffrey,
relación author.
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Hanging in :
subtítulo strategies for teaching the students who challenge us most /
Mención de responsabilidad, etc. Jeffrey Benson.
264 #1 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Alexandria, Virginia :
editorial ASCD,
fecha [2014]
264 #4 - PIE DE IMPRENTA
fecha ©2014
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 online resource (xiv, 189 pages)
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término del tipo de contenido text
Código del tipo de contenido txt
Fuente RDA rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Término del Medio computer
Códigos para Términos RDA c
Fuente RDA rdamedia
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Términos de Portador RDA online resource
Códigos del término RDA cr
Fuente RDA rdacarrier
490 0# - SERIE
serie Gale virtual reference library
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía, etc. Includes bibliographical references and index.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido chapter 1. Toni : absolutes and teachable moments -- chapter 2. Charlie and Dean : creative transitions -- chapter 3. Rosa : sitting together in silence -- chapter 4. Marcus : adults always have ulterior motives -- chapter 5. Paul : his chaos, staff patience -- chapter 6. Cedric : performing but not learning -- chapter 7. Amanda : guess what the teacher is thinking -- chapter 8. Jay and Tito : decision making and the secondary curriculum -- chapter 9. Jasmine : the teacher stands still -- chapter 10. Lou : perfectionism and ambivalence -- chapter 11. Katerina : will this lesson be fun? -- chapter 12. Derek : slow processing -- chapter 13. Leah : the total school environment.
520 ## - RESUMEN
Resumen This book shows educators the value of tenacity and building connections when teaching students who present difficult challenges.
588 ## - Fuente de la Descripción
fuente Description based on print version record.
710 2# - COAUTOR CORPORATIVO
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Gale Group.
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE
Número bibliográfico anfitrión 42268
Número de ítem anfitrión 66644
Otro identificador del documento BD_GALE
Título Gale
776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL
Información de relación/Frase instructiva de referencia Print version:
Título Hanging in.
Lugar, editor y fecha de publicación Alexandria, Va. : ASCD, [2014]
Número Internacional Estándar del Libro 9781416617556
Número de control del registro (DLC) 2013038030
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
URL https://www.usco.edu.co/biblioteca/Redirect?link=https://ezproxy.usco.edu.co/login?url=http://link.galegroup.com/apps/pub/8TDX/GVRL?sid=gale_marc&u=usco&tipo=F&acceso=P&nombre=Galegroup
Nota pública Aquí puedes acceder a este libro en forma virtual
050 #4 - CLASIFICACIÓN LIBRARY OF CONGRESS
clasificación LC4802
Clave de autor .B46 2014
082 00 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación 371.9
edición 23
650 #0 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Learning disabled children
Subdivisión general Education
Subdivisión geográfica United States.
650 #0 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Problem children
Subdivisión general Education
Subdivisión geográfica United States.
912 ## -
-- 8TDX
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Tipo de ítem koha e-Books
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) 371.9

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