El rol de las Tic en el proceso de aprendizaje de las Ciencias Sociales en los estudiantes de grado sexto en la Institución Educativa La Merced / (Record no. 42238)

003 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control CO-NeUS
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20200207062651.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 180125e2016 ck oaj fsm 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Centro/agencia transcriptor CO-NeUS
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Peña, Anderson.
9 (RLIN) 73599
245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título El rol de las Tic en el proceso de aprendizaje de las Ciencias Sociales en los estudiantes de grado sexto en la Institución Educativa La Merced /
Mención de responsabilidad, etc. Anderson Peña.
264 ## - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva :
editorial Universidad Surcolombiana,
fecha 2016.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 Disco compacto (CD-ROM)
Ilustraciones fotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros ;
Dimensiones 12 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term no mediado
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
Content type term volumen
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Magíster en Educación ) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Maestría en Educación área de Profundización en Docencia e Investigación. 2016.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Ciencias Sociales, Tic y educación, estrategias pedagógicas, ciencias sociales y tic, Tic -- Ciencias Sociales, actores escolares: Convivencia entre nativos e inmigrantes digitales -- Conceptuales, aprendizaje, percepción, función educativa asignada a las tic, estrategia pedagógica, propuesta curricular, didáctica, enseñanza, Pedagogia, nativo e inmigrante, digital, tecnología, educador -- Procesamiento y análisis de la información, percepciones en docentes y directivos de la Institución Educativa La Merced sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales a través de las tecnologías de información y comunicación, función educativa asignada a las tecnologías de información y comunicación en la teología de la Institución Educativa La Merced, estrategias pedagógicas vinculadas a la enseñanza de las Ciencias Sociales a través de las tecnologías de información y comunicación en los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa La Merced.
520 ## - RESUMEN
Resumen "El presente trabajo investigativo está relacionado con el área de Ciencias Sociales y su forma de aprendizaje en relación con las Tecnologías de Información y Comunicación. El vínculo aquí estudiado, explora las posibles articulaciones, convivencias, sinergias, contradicciones y retos, que subyacen a la educación en el contexto del ecosistema digital. La investigación explora la articulación de las Ciencias Sociales (toda vez que estas son necesarias para formar hacer personas creativas capaces de razonar debatir producir y convivir en un entorno cada vez más complejo y competitivo) y su aprendizaje a través de las TIC. El trabajo además de diagnosticar los vínculos entre los procesos educativos y comunicativos, avanza hacía el diseño de una propuesta para la enseñanza de las Ciencias Sociales a través de las Tecnologías de Información y Comunicación que contribuya al proceso de formación de los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa la Merced".
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca. Hemeroteca. asesor. Diego Alberto Polo Paredes.
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Polo Paredes, Diego Alberto,
9 (RLIN) 75545
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
URL biblioteca.usco.edu.co:8080
Nota pública Acceda al texto completo
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación Th ME 111
Clave de autor P349e
650 #4 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Proceso de aprendizaje
Subdivisión general Tic
9 (RLIN) 128653
650 #4 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Ciencias sociales
Subdivisión general enseñanza
-- Grado sexto
Subdivisión geográfica Institución Educativa La Merced
9 (RLIN) 103158
650 #4 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación
Subdivisión general Tic
9 (RLIN) 107615
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Tipo de ítem Koha e-Tesis
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) ME 111
Prefijo de la signatura Th
Sufijo de la signatura P349e
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2018-01-25 Th ME 111 / P349e 900000015035 2018-01-25 Ej.1 e-Tesis
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2018-01-25 Th ME 111 / P349e 900000015036 2018-01-25 Ej.2 e-Tesis

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