| 003 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
CO-NeUS |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
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| 005 |
20190226062644.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
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| campo de control de longitud fija |
170505e2014 ck a fsm 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Centro/agencia transcriptor |
CO-NeUS |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 10 - AUTOR PERSONAL |
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| nombre |
Hermida Ortiz, Linda Vanessa |
| relación |
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| 9 (RLIN) |
49338 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| título |
Efectos generados por una herramienta de estimulación (Pecdown) basado en el modelo de inclusión escolar, sobre los procesos cognitivos en niños con síndrome de down del colegio infantil Creación de la ciudad de Neiva |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Linda Vanessa Hermida Ortiz, Juan David Rubio Calderón, Wendy Lorena Sarmiento Ramírez. |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA |
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| lugar (ciudad) |
Neiva |
| editorial |
Universidad Surcolombiana |
| fecha |
2014 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
1 Disco compacto (CD-ROM) |
| Ilustraciones |
ilustraciones en general, tablas o cuadros |
| Dimensiones |
12 cm. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis (Psicólogo) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Programa de Psicología, 2014. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
Teoría de la atención temprana, pedagogía holística, potencial de aprendizaje, ambientes escolares inclusivos, necesidades educativas especiales, funciones cognitivas en niños y niñas con síndrome de Down, estimulación cognitiva, memoria, atención, percepción, calculo, motricidad, índice general cognitivo -- Criterios de inclusión. |
| 520 ## - RESUMEN |
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| Resumen |
"En el presente trabajo se aplicó y evalúo la efectividad del programa de estimulación cognitiva en los procesos como son memoria (corto y sensorial), motricidad, cálculo y percepción (PECDOWN), en 2 niñas y un niño con sínd6rome de Down en ambiente escolar inclusivo pertenecientes al Colegio infantil Creación de la ciudad de Neiva. La herramienta de estimulación PECDOWN consistió en la aplicación de 28 sesiones divididas en 4 áreas, que son percepción, memoria, cálculo y motricidad en donde se estimulaban las áreas ya antes mencionadas por medio de tareas lúdicas. Para la evaluación del rendimiento de PECDOWN se utilizó la escala de McCarthy de aptitudes y psicomotricidad para niños (MSCA: McCarthy Scales of Children's Abilities), la cual evalúo el desarrollo cognitivo y psicomotor del niño, por medio de 5 escalas: perceptivo-manipulativa, numérica, de memoria, general cognitiva y de motricidad. Se implementó la herramienta de estimulación PECDOWN durante un periodo de 4 a 5 meses, cumpliendo con la totalidad de las actividades planteadas, registrando mediante bitácoras lo acontecido en cada sesión. La evaluación pos test en comparación a la pre test reveló un incremento en la edad general cognitiva en los procesos de memoria, motricidad, numérica y percepción de los 3 sujetos, lo que sugiere la utilidad del programa y su necesaria permanencia en el tiempo". |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
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| Nota local |
El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Central - Hemeroteca.Asesora. Diana Mercedes Andrade Oviedo. |
| 700 10 - COAUTOR PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Rubio Calderón, Juan David |
| Término indicativo de función/relación |
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| 9 (RLIN) |
80769 |
| 700 10 - COAUTOR PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Sarmiento Ramírez, Wendy Lorena |
| Término indicativo de función/relación |
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| 9 (RLIN) |
82884 |
| 700 10 - COAUTOR PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Andrade Oviedo, Diana Mercedes, |
| 9 (RLIN) |
27428 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Nombre de la localización del host |
Biblioteca.usco.edu.co:8080 |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| edición |
21 |
| Clasificación |
Th P 0024 |
| Clave de autor |
H554e |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
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| Tipo de ítem Koha |
CD Texto (Eliminar) |
