| 003 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
CO-NeUS |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
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| 005 |
20190814062716.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
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| campo de control de longitud fija |
170308e2016 ck o fsm 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Centro/agencia transcriptor |
CO-NeUS |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 10 - AUTOR PERSONAL |
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| nombre |
Leyva Polo, Merly Sthefany |
| relación |
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| 9 (RLIN) |
62485 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| título |
Lectura y escritura a través del arte |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Merly Sthefany Leyva Polo, Juanita del Pilar Medina Gómez, Annye Briyeeth Salas Cachaya. |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA |
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| lugar (ciudad) |
Neiva |
| editorial |
Universidad Surcolombiana |
| fecha |
2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
1 Disco compacto (CD-ROM) |
| Ilustraciones |
fotografías, tablas o cuadros |
| Dimensiones |
12 cm. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis (Licenciada en Pedagogía Infantil) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2016. |
| 520 ## - RESUMEN |
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| Resumen |
"LECTURA Y ESCRITURA TRAVÉS DEL ARTE” es la aplicación de talleres artísticos en el cuadrante Villa Patricia de la ciudad de Neiva. Los referentes teóricos en los que se basó el proyecto fueron Loris Malaguazi y la hermanas Cossettini Olga y Leticia. Los cuales desde la reflexión de su experiencia y la construcción de la teoría, han propiciado lo mejor de su trabajo dando a conocer que el proceso de enseñanza - aprendizaje, debe ser un proceso lleno de amor, de libertad, autonomía, que se lleve a cabo en un ambiente favorable, en una excelente calidad del espacio, haciendo participes a todos los sujetos que están inmersos en la comunidad de los niños y niñas, ya que serán los más beneficiados enriqueciéndose intelectual, social y emocionalmente. Este proyecto busca beneficiar a los niños, a sus familias y a la población en general, ya que si ocupamos el tiempo libre de esta comunidad no se tendrá espacio para incorporarse a bandas delictivas y de drogadicción. Generando así acciones positivas que disminuyan las cifras de inseguridad y de deserción infantil. Se quiere que al finalizar este proyecto con la comunidad del cuadrante villa Patricia, especialmente con los niños y niñas, se hayan familiarizado con el mundo del ARTE, la LITERATURA, el JUEGO y la EXPLORACIÓN DEL MEDIO, que terminen amando la lectura y escritura de cuentos, historias e historietas, anécdotas y que transmitan voz a voz con sus iguales y demás sujetos de su comunidad este trabajo". |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
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| Nota local |
El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Central - Hemeroteca.Directora. Rocio de las Mercedes Polonia Farfán. |
| 700 10 - COAUTOR PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Medina Gómez, Juanita del Pilar |
| Término indicativo de función/relación |
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| 9 (RLIN) |
66400 |
| 700 10 - COAUTOR PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Salas Cachaya, Annye Briyeeth |
| Término indicativo de función/relación |
|
| 9 (RLIN) |
81437 |
| 700 10 - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Polonía Farfán, Rocio de las Mercedes |
| Término indicativo de función/relación |
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| 9 (RLIN) |
75561 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Nombre de la localización del host |
Biblioteca.usco.edu.co:8080 |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th PI 0170 |
| Clave de autor |
L685l |
| 650 04 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Arte |
| 9 (RLIN) |
100957 |
| 650 04 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Lectura y escritura |
| Subdivisión general |
Enseñanza - arte |
| 9 (RLIN) |
114514 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
CD Texto (Eliminar) |
